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市民健康素养教育与监测项目经费需求公示

2019-02-26 物业招标 设计招标 广东省招标
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  • 2019-02-26
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正文内容

·公告摘要:

受业主*******委托,招标网于2019年02月26日发布招标预告:市民健康素养教育与监测项目经费需求公示。各有关单位请尽快与采购业主相关联系人联系,及时参与投标等相关工作,以免错失商业机会。

*** 部分为隐藏内容,查看详细信息请

·部分信息内容如下:

民健康素养教育与监测项目经费 需求公示 项目名称 民健康素养教育与监测项目经费 采购类型 政府集中采购 采购人名称 健康教育与促进中心 采购方式 公开招标 财政预算限额元 项目背景 科学监测民健康素养水平及时了解民健康素养水平及其变化趋势分析影响健康素养的因素为健康素养干预活动提供依据 投标人资质要求 投标人必须是中华人民国境内注册的企业法人投标人必须具有独立法人资格提供相关证明扫描件原件备查投标人近三年内无行贿犯罪记录应有良好的财务状况和商业信誉投标人是具有开展调查项目资质的企业 服务类清单 序号 采购计划编号 需求内容 数量 单位 备注 财政预算限额元 PLAN--- 民健康素养教育与监测项目经费 项 具体技术要求 一总体要求 按省居民健康素养监测工作技术指南标准制定监测方案监测民健康素养水平 二项目要求 监测方法 监测对象及样本量 在全监测点中按照成年人含社区居民企业员工公共场所从业人员住院病人医务人员小学生教师中学生小学生学龄前儿童等人群分类抽取监测对象全监测对象总样本量约为人 社区居民 采用符合国家标准的分层多阶段PPS抽样方法开展社区居民健康素养调查个区按要求随机抽取个街道每个街道随机抽取个社区每个社区抽取个片区约个家庭户每个片区抽取个家庭户每户抽取名~ 岁常住人口作为本次调查对象每个片区计划完成份有效问卷全总样本量约为人 家庭户总数在户~户的社区绘制社区详细地图根据地图制作该社区家庭户的完整列表用简单随机抽样法在该社区内随机抽取个家庭户并为抽中的家庭户分配KISH表代码填写《家庭户登记表》时间要求月日前 家庭户总数在户及以上的社区先画基础地图在基础地图上将社区划分为户数大致相同的几个片区每个片区家庭户数在-户左右报健促中心抽取具体片区后再绘图列表详细步骤同~户社区抽样时间要求月日前上报片区划分图健促中心返回抽样后月日前报送绘图列表 全国健康素养与烟草流行监测中医药健康文化素养调查由国家卫生健康委抽取个街道个社区监测点每个社区抽取个片区约个家庭户每个片区抽取个家庭户每户抽取名~ 岁常住人口作为调查对象每个片区内完成份健康素养问卷份烟草调查问卷份中医药健康文化素养问卷总样本量约为人具体抽样方法同社区居民 企业员工企业监测点员工总数在人以上共家每家企业随机调查人全总样本量约为人 公共场所从业人员公共场所监测点从业人员总数在人以上的酒店餐厅或娱乐场所等共家每区公共场所共随机抽样调查人全总样本量约为人 住院病人及医务人员医院监测点区级综合医院共家在每家医院的住院科室中随机抽取个内科科室和个外科科室从每个科室住院病人中随机抽样调查约人每家医院调查人全总样本量约为人从每家医院抽取名医务人员作为调查对象若医务人员人数不足人则全部医务人员都作为调查对象全医务人员总样本量约为人 中学生中学监测点含初中高中共所从每所学校的每个年级中随机抽取个班的所有学生作为调查对象每个班约人全总样本量约为人 小学生及小学教师小学监测点共所从每所学校的每个年级中随机抽取个班的所有学生作为调查对象每个班约人全小学生总样本量约为人从每所学校抽取名小学教师作为调查对象每个学校人不足人的全部教师参与调查全小学教师总样本量约为人 学龄前儿童幼儿园监测点共所从每所幼儿园的每个年级大班中班小班中抽取个班的所有儿童作为调查对象每个班约人全总样本量约为人 监测方式 社区居民包括全国健康素养与烟草流行监测中医药健康文化素养调查采取入户调查方式进行监测企业员工公共场所从业人员住院病人医务人员小学教师中小学生学龄前儿童健康素养采用集中调查方式 监测内容 健康素养监测工作技术指导小组根据《中国公民健康素养年版》及《中学生小学生和学龄前儿童健康素养mdashmdash基本知识与技能》的内容制定学生小学生学龄前儿童健康素养监测问卷主要内容包括基本健康知识和理念健康生活方式与行为基本技能三个方面 社区居民企业员工公共场所从业人员住院病人医务人员及小学教师采用《全国居民健康素养监测调查问卷》开展调查问卷内容主要包括基本健康知识和理念健康生活方式与行为基本技能三个方面可评估六类健康素养即科学健康观素养传染病防治素养慢性病防治素养安全与急救素养基本医疗素养和健康信息素养题型包括判断题单选题多选题和情景题 调查实施 中标方组织调查员培训健康教育与促进中心专家对项目调查员进行集中培训并现场考核剔除不合格调查员由培训合格的调查员采用集中调查方式对企业员工公共场所从业人员住院病人医务人员小学教师中小学生学龄前儿童进行调查合格调查员不少于人采取入户调查的方式对社区居民进行调查合格调查员不少于人具体要求如下 调查前准备 制定现场调查工作计划合理安排调查任务和时间进度 落实调查员质控员和数据管理员并进行任务分工 充分获得社区工作人员支持做好抽样家庭户预约工作 落实现场调查所需物品健康素养监测项目准备材料包括介绍信工作证统一制服调查地图家庭户名单KISH表PAD平板电脑及问卷二维码编码后调查问卷调查员通讯录《调查完成情况登记表》照相机历等 入户调查流程 入户调查流程图见图 否 否 与地图基本符合 与地图差异较大 是 未完成 同意 是 不同意 核实调查家庭地址 是否有人在家 报告监测点负责人 入户 知情同意 次入户无法完成问卷则结束调查记录结果 填写家庭成员登记表用KISH表法抽取名调查对象 否 预约再次入户次无法完成结束调查记录结果 问卷调查 完成 是否能完成 结束调查记录结果 审核整理汇总上报 调查对象是否在家 图入户调查流程图 入户调查具体操作如下 协调员 带领调查员质控员和数据管理员完成每个社区的调查工作 与街道社区工作人员联系 统筹安排工作任务人员分工时间进度 观察调查员质控员工作质量及时发现提出意见 应对现场各种可能发生的情况遇到不能解决的问题及时上报 调查员 入户着统一入户调查制服按照地图《家庭户登记表》和《家庭户抽样结果及KISH表分配表》进行入户调查如调查片区地址与地图差异较大上报至健促中心重新进行绘图列表和抽样如次不同时间如早中晚工作日非工作日入户均无法找到该户居住人员则结束调查记录结果 开场白出示工作证介绍信进行自我介绍说明调查目的争取最大程度的配合如ldquo我叫timestimes在timestimestimestimes工作现在是居民健康素养监测项目的调查员您的家庭被选中做调查我们将抽取您家庭中的一名成员进行调查您所提供的信息是完全保密的希望能得到您的支持rdquo 抽取调查对象询问该家庭户~岁常住人口情况填写《家庭成员登记表》使用KISH表随机抽取名调查对象如调查对象不在家则另行预约再次入户次入户无法完成调查则结束调查记录结果 知情同意 介绍知情同意相关内容请调查对象签署姓名和日期如调查对象不同意则结束调查记录结果 问卷调查 介绍问卷的填写方式并讲明如果问卷有不明白的地方可以在问卷填写过程中随时提出 问卷由调查对象自填完成如调查对象不能独立完成填写则采用面对面询问方式调查 及时解答调查对象提出的疑问进行适当解释但解释要忠于原意不能干扰调查对象判断 面对面询问方式调查时要注意选择不受干扰的环境注意提问不能够带有引导性应将条目逐字逐句读出可做适当解释如果询问遍后调查对象仍无法理解可放弃调查 问卷填写结束后当场核对问卷检查问卷是否有错项漏项和填写错误及时补充和订正签署调查员姓名和日期 感谢完成问卷后表示感谢 调查结束后填写《调查完成情况登记表》 质控员 着统一入户调查制服协助调查员进行现场调查 现场观察调查员工作流程工作态度调查技巧完成情况工作质量等发现问题及时上报协调员 资料收集整理和录入 对监测数据进行双录入复核整理后民健康素养监测数据库于月日前报送至健康教育与促进中心全国健康素养与烟草流行监测中医药健康文化素养监测数据库于月前报至健康教育与促进中心 质量控制 使用我中心提供的调查表开展监测在规定的时间内完成所有的工作内容包括健康素养监测及数据录入 调查前质量控制 根据《年民健康素养监测工作技术指引》的规定严格抽取调查对象保证调查对象抽样符合社会人口学特征的均衡性现场调查要严格遵循指定的抽样方法完成逐级抽样落实至KISH表抽取调查对象 调查阶段质量控制 使用我中心提供的调查表开展监测调查员不能使用诱导性或暗示性语言调查员要当场核对问卷质控人员对当天所有问卷进行复核并填写质控记录调查结束后质控人员对九类人群数据质控和复核每发现一处虚假结果则扣除总支付经费的permil级质控复核合格后方能数据录入 数据处理分析阶段质量控制 本次调查对采用纸质问卷调查的学校监测点数据均采用Epidata软件完成双录入核查和校验对使用PAD平板电脑及微信扫码调查的成年人监测点使用信息手段对调查数据库进行抽样核对如后台数据库填写地理位置核验PAD调查录音抽听电话复核等数据不得弄虚作假为保证数据的可信真实我中心将在接受数据库后进行核实每发现一处虚假结果则扣除总支付经费的permil数据录入完成个工作日内将数据库发回健康教育与促进中心 三项目总结 监测调查项目全部执行完成后应提交调查数据库 监测调查项目全部执行完成后中标单位应提供监测调查项目总结报告及有关项目佐证资料制作执行总结报告本并提交电子版内容应包括项目方案项目实施情况项目效果评估包含调查进度管理问卷完成率等方面 四其他要求 为保证调查项目顺利实施需购买集中调查礼品份入户调查礼品份项目调查礼品须由我中心确认符合要求后方可购买总价值不低于万元 活动执行期间为便于项目联络和有序开展需提供个项目专员公共卫生或预防医学类专业到本中心驻点工作协助开展项目评估项目质控和项目督导等相关工作若驻点人员经试岗后不适合承担项目职责项目专员则由中心招聘工资按照中心待遇每月基本工资元社保元公积金元发放由中标方承担社保和发放工资个月行政管理权归中心项目组 本项目将根据各区监测配合情况设置优秀组织管理奖个每区补助元 为保证社区居民入户调查的实施需社区协管物业安保等人员带领入户原则上应发放劳务费每人每天元该项支出以实际需要为准以本项目经费支付 为提高入户成功率降低拒访率中标方应在调查开始前组织新闻发布会向媒体发布宣传健康素养监测工作中标方应设计宣传海报宣传短视频和入户调查制服经由我中心确认符合要求后方可制作印刷播放为各社区监测点派发张贴不少于份入户调查宣传海报在各社区监测点循环播放健康素养监测调查宣传短视频且视频时长不少于秒应给调查员和质控员各发放一件制服进行入户调查此项费用由中标方承担 中标方提供集中调查绘图列表入户调查等技术培训场地培训劳务费等费用 商务需求 付款方式协议签字后在供方提供合法有效发票后的个工作日内需方即支付项目总价的作为项目前期款在项目通过验收后在供方提供合法有效发票后的个工作日内由需方支付给供方剩余款项金额为项目总价的 评标信息 此处显示的为服务类通用项目模板其他服务类专业模板物业管理绿化管养软件开发环保类劳务派遣设备维护详见 httpwwwszzfcgcnportaldocumentViewdomethodviewampid 序号 评分项 权重 价格 ge 技术部分 约 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 实施方案工作措施工作方法工作手段工作流程 约 专家打分 考察内容由采购单位填写 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 项目重点难点分析应对措施及相关的合理化建议 约 专家打分 考察内容由采购单位填写 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 质量完成时间安全环保保障措施及方案 约 专家打分 考察内容由采购单位填写 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 项目完成服务期满后的服务承诺 约 专家打分 考察内容由采购单位填写 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 违约承诺 约 专家打分 考察内容由采购单位填写 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 综合实力部分 约 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 投标人资格情况及通过相关认证情况 le 专家打分 设置与项目相关的资格认证要求一般采取客观化评分 拟安排的项目负责人情况 le 专家打分 考察内容项目负责人专业学历职称特长项目经验等内容 提供聘用合同和其他证明材料扫描件原件备查未提供聘用合同扫描件的不得分按照投标文件响应情况进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 拟安排的项目团队成员项目负责人除外情况 le 专家打分 团队成员总人数要求至少人未达到人数要求的不得分 考察内容团队成员的专业学历职称特长项目经验等内容 提供聘用合同和其他证明材料扫描件原件备查未提供聘用合同扫描件的不得分 按照投标文件响应情况进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 投标人自主知识产权产品创新设计情况 le 专家打分 考察投标人在项目相关领域自主知识产权情况一般采取客观化评分 项目拟使用的车辆场地工具机器情况 le 专家打分 考察拟使用的车辆场地工具机器情况自有租赁均可要求提供发票行驶证等作为证明资料一般采取客观化评分 不得以自有或租赁区别对待 项目拟选用产品的成熟度及可靠性 le 专家打分 考察拟使用的产品软件情况要求提供证书如《软件产品登记证书》等作为证明资料一般采取客观化评分 环保执行情况 le 专家打分 要求投标人就是否受过环保主管部门行政处罚作为得分依据以投标人在投标文件中提供的承诺作为依据若隐瞒情况虚假应标将被废标并报主管部门处理采取客观化评分受过行政处罚不得分 服务网点 le 专家打分 企业或非企业但在有合法注册的分公司或办事处等机构的得满分须在投标文件中就设立的机构类型进行说明并提供机构营业执照扫描件原件备查否则不得分 报价合理性部分 le 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 报价合理性 le 专家打分 考察内容对照招标文件关于详细分项报价的要求结合本项目完成服务期限要求和人员要求考察投标人quot详细分项报价quot的科学性及合理性横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分评价为差不得分评价为ldquo中rdquo或ldquo差rdquo的专家需说明情况 现场演示讲标答辩部分 le 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 现场演示讲标答辩情况 le 专家打分 可以根据现场演示讲标答辩情况分项进行横向比较分档评分评价为优得-分数评价为良得-分数评价为中得-分数评价为差不得分也可以设定客观条件分项进行客观打分未进行现场演示讲标答辩情况本项不得分 诚信情况 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 诚信管理情况 专家打分 评分准则内容投标人在参与政府采购活动中存在诚信管理相关问题且在主管部门相关处理措施实施期限内或者近三年以投标截止日期为准投标人在政府采购中心有履约评价为差的记录本项均不得分否则得满分投标人无需提供任何证明材料由工作人员向评审委员会提供相关信息 反贿赂管理体系认证情况 专家打分 评分准则内容通过反贿赂管理体系认证得满分否则不得分要求提供认证证书扫描件原件备查作为得分依据评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况一律作不得分处理例外情况如ldquo诚信管理情况rdquo一项不得分则不论是否通过反贿赂管理体系认证本项均不得分 其他 附件 备注本公示期限为小时节假日时间不计算在内公示期内如有意见或建议请登录采购系统点击ldquo提出需求疑问rdquo功能点进行反映由采购人进行回复 备注供应商在公示期过后对采购需求有意见或建议需要反映的请直接向采购人提出采购人应予答复并将供应商意见或建议及答复材料在制作采购文件前移交给集中采购机构或社会采购代理机构 采购需求疑问及回复列表 序号 疑问标题 疑问内容 疑问单位 疑问人 疑问附件 疑问日期 标题 内容 单位 采购人 附件 日期 tryparentdocumenttitle民健康素养教育与监测项目经费需求公示catche 货物采购部- 工程采购部- 服务采购部- 预选采购部- 网址httpwwwcgzxszgovcn 地址景路号财政大厦附楼 邮编
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