朔州市第一中学校数字化专用教学设备采购项目招标公告

朔州市第一中学校数字化专用教学设备采购项目招标公告
***第一中学校 数字化专用教学设备项目公开招标公告 项目概况 ***第一中学校数字化专用教学设备采购项目的潜在投标人应在全国公共**交易平台(**省·***)获取招标文件，并于****年**月**日**点**分(**时间)前递交投标文件。 一、项目基本情况 项目编号：*************** 项目名称：***第一中学校数字化专用教学设备采购项目 预算金额：**.**万元 采购需求：本次招标采购共*包，详细内容见招标文件。 主要技术需求 序号 服务名称 服务及技术要求 单位 数量 合计(元) * 数字化地理互动系统(含数字星球功能) (*)红外交互式电子白板*块，规格≥*********mm;用于同步课件教学内容投影。(*)*D投影机×*，分辨率≥****×***(最大兼容****x****)，亮度：≥****lm，显示技术：DLP，对比度：*****:*;。配置**副*d眼镜(*)微型工控机：CPU四核，内存≥*g，硬盘≥***gSSD;(*)音箱：功率≥**W，频响范围：**Hz-**KHz，一体式*.*音箱，双音频输入：RCA/*.*mm立体声输入接口。(*)软件：数字化地理互动系统软件。(*)二维、三维、*d立体课程**：附带与教材配套地理课程**。高中地理课程**：地理必修第一册第一章宇宙中的地球：第一节地球的宇宙环境、第二节太阳对地球的影响。第三节地球的历史、第四节地球的圈层结构。第二章地球上的大气：第一节大气的组成和垂直分层、第二节大气受热过程和大气运动。第三章地球上的水：第一节水循环、第二节海水的性质、第三节海水的运动。第四章地貌：第一节常见地貌类型、第二节地貌的观察。第五章植被与土壤：第一节植被、第二节土壤。第六章自然灾害：第一节气象灾害、第二节地质灾害、第三节防灾减灾、第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用。地理必修第二册第一章人口：第一节人口分布、第二节人口迁移、第三节人口容量。第二章乡村和城镇：第一节乡村和城镇空间结构、第二节城镇化、第三节地域文化与城乡景观。第三章产业区位因素：第一节农业区位因素及其变化、第二节工业区位因素及其变化第三节服务业区位因素及其变化。第四章交通运输布局与区域发展：第一节区城发展对交通运输布局的影响、第二节交通运输布局对区域发展的影响。第五章环境与发展：第一节人类面临的主要环境问题、第二节走向人地协调可持续发展、第三节中国国家发展战略举例。(*)立体*D课程**：符合课程标准并具有开放性，教师能够根据自己的教学需要对课程**进行二次开发，同时可以进行旋转、缩小、放大演示，并支持多屏联动。**包括：北半球气温分布图、地球、海王星、火星、金星、冥王星、木卫二、木卫三、木星、水星、台风、天球、天王星、土星、银河系、月球、太阳、太阳活动、云、地球运动(a_b点、ABCD点闪动、abc点、奥运时间、**时间、晨昏线、晨线、赤道、地方时、地球自转、东升西落、恒星日、昏线、麦哲伦航海、麦晢伦、偏移不自转、偏移赤道、偏移南北、时区、台风、五个城*、昼夜变化)、地震带、海沟、海岭和海沟、火山、*月气压、*月气压、北半球气温分布图、气压带的分布、西伯利亚高压、夏季风、、*月东亚季风气候、*月海平面等压线分布、*月东亚季风气候、*月海平面等压线分布图、北半球气候分布图、大气环流、单圈环流、低纬环流、地向偏转不偏转、地向偏转南北、地中海、地中海气候、冬季地中海气候、高纬环流、海陆分布、极地气候、暖流寒流、气候带随太阳移动、气压带的分布、气压带风带的分布、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠、热带沙漠气候、热带雨林、热带雨林气候、世界年降水量、温带海洋、温带海洋性气候、五带、五带的分布、夏季地中海气候、亚热带季风气候、亚热带季风气候冬季、亚热带季风气候夏季、中纬环流、锋、台风、云团、准静止锋、**月气候变化、抽干海水、海冰、海平面上升、毁林、火山活动、未来**年CO*的影响、温度反常、新能源、自然温度变化、世界河流补给类型、北半球高纬度海区洋流、北印度洋海区和赤道地区洋流、赤道暖流和西风漂流、低纬环流、厄尔尼诺现象、厄尔尼诺与全球性天气异常****年、高纬环流、秘鲁渔场、摩尔曼斯克、摩尔曼斯克港终年不冻的原因、墨西哥洋流、南极大陆的外围洋流、暖流和寒流对沿岸气候的影响、气压带风带的分布、全球洋流流向、热带和副热带海区洋流、深海流、四大渔场、洋流、洋流的分布规律、洋流加风向、印度洋海啸、直布罗陀海峡、中纬环流、全球淡水**分布、板块、裂谷形成、秘鲁智利海沟、日本海沟、世界陆地地表主要形态、喜马拉雅山、洋中脊、海岭与海沟、世界陆地自然带分布、世界地形图、****~****年各大洲和地区人口数量的增长、世界人口自然增长率、第二次世界大战以后国际人口迁移、世界人口、**世纪**年代初世界各国城*化水平、世界的农业地域类型、季风水田、世界商品谷物农业分布、世界大牧场放牧业分布、世界乳畜业分布的主要国家和地区、德国欧宝小轿车全球化生产网络分布、传统工业、鲁尔工业、美国工业、美国硅谷、全球工业、世界新工业、五大湖工业、意大利新工业、英国工业、世界交通网、世界石油煤铁矿石贸易流向。 套 * * 地理AR教学系统 一、硬件部分：不小于*寸的平板*个、支架*个、专用识别板*块。二、课题内容*)地球内部构造：地壳、地幔、地核，地震波横波、纵波，地球五带，地球互动*)褶皱(背斜/向斜)：背斜成山，向斜成谷，判断背斜、向斜，研究背斜、向斜的实践意义，互动环节判断背斜向斜*)地球公转：地球公转，近日点与远日点，太阳直射点的移动，春风、夏至、秋分、冬至时间，南北半球冬夏半年，昼夜长短与正午太**度关系*)地球自传：地球的自转，太阳日与恒星日，自转速度与角度，昼夜交替，晨昏线，昼半球与夜半球，时区*)千烟洲立体农业：农业区位因素，千烟洲立体农业原因分析，农业布局，经济意义*)断层：断层概念，派生地貌，断层水平位移，垂直位移案例*)岩石圈的物质循环：动态现实三类岩石转化，岩浆岩介绍，变质岩介绍，沉积岩介绍，岩石圈物质循环*)城*内部空间结构：城*土地利用，城*功能分区，商业区、住宅区、工业区，城*内部空间结构形成因素*)海陆热力环流：热力环流概念，空气运动，热力环流成因**)热带雨林迁移农业：热带雨林生态系统，人类破坏雨林，农业影响，迁徙农业对热带雨林的影响，迁徙农业过程 套 * * 地理全息交互教学系统 主成像模组:物理分辨率≥****X****;成像比例*:*;成像对比度≥****:*。全息成像模组：全息成像区透光率≥**%、反光率≥**%;全总影像在正常日光照度下可见;全息成像四周均可同时观看，单面最大可视角度≥***°。教学系统：全息成像区域体积≥***mm****mm****mm;支持小组学习，各组触控屏应与教学系统一体化连接，每组参与交互学习的学生均可通过交互触控屏独立操作教学软件，互不冲突;系统还应具有升级空间，可扩展远程集中控制或移动终端控制等网络拓展能力。系统含教师平台端与学生学习端。(*)PC端(教师平台端)：可控制全息集中观看、分组学习、互动答题三种模式;具有答题交互功能，题目为开放式，可实现自主命题;自动生成学生课堂作答分析评测图。(*)APP端(学生学习端)：具有自主学习的全息课程**;每面全息屏均可实现独立自主学习，并可答题巩固;可接收教师发送的题目，每组学生自主完成作答并反馈到PC端。演示内容：*)气旋：低气压，低压槽，气旋概念，形成过程，天气状况，地转偏向力与低气压，台风-热带气旋*)反气旋：高气压，高压脊，反气旋概念，形成过程，天气状况，地转偏向力与高气压，夏季长江流域伏旱*)冷锋：锋面系统，冷锋概念，形成过程，过境前天气状况，过境时天气状况，过境后天气状况，寒潮影响范围、危害等*)暖锋：暖锋概念，形成过程，过境前、过境时、过境后的天气状况，*)准静止锋：概念，准静止锋示意图，天气状况，梅雨案例*)水循环：水体，水体相互关系，水循环(海陆间水循环、陆地内循环、海上内循环)*)垂直地域分布：我国气候特征，横断山区垂直地域分布*)三圈环流：形成原因，赤道低气压带，副热带高气压带，副极地低气压带，极地高压带，东北(东南)信风，盛行西风，极地**，气压带和风带的季节移动，气压带与风带对气候的影响(热带雨林气候、温带海洋性气候、地中海气候)*)厄尔尼诺现象：概念，形成原因，对**洋东部、西部的气候影响**)河流地貌：形成原因，侵蚀地貌V型河谷，河流凹岸与凸岸，堆积地貌冲积**、河漫滩**、三角洲，河流堆积作用在山区、中下游地区的影响结果，动态展示**)太阳大气：太阳，太阳辐射，太阳大气层(光球、色球、日冕)，太阳活动对地球的影响(太阳黑子、太阳耀斑)**)太阳系：八大行星(水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星)**)工业地域：工业地域，因素，工业分散与工业地域联系，经济全球化案例(大飞机、福特汽车)，工业地域联系意义**)火山：火山成因，火山口，火山锥，火山喷发，大火山，小火山**)海水侵蚀地貌、海水堆积地貌:风化、侵蚀、搬运、堆积地表形态，海水侵蚀，形成状态**)冰川侵蚀地貌、风沙堆积地貌:冰川侵蚀分布地区，冰川地貌形成状态，地表形态;风沙堆积形成状态，新月形沙丘，地表形态 套 * ... ........ ...................... 范围包括设备(货物)的运送、安装、调试、培训和售后服务等。具体要求以招标文件中的相应规定为准。所报项目必须完全响应招标文件所列内容。 合同履行期限：合同签订后一个月完成设备安装。 本项目(是/否)接受联合体：否。 二、申请人的资格要求： *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定; *.落实政府采购政策需满足的资格要求：无 *.本项目的特定资格要求：无 三、获取招标文件 时间：****年**月**日*：**——****年**月**日**:** 地点：全国公共**交易平台(**省·***) 方式：(*)注册**省公共**交易*场主体库(以下简称“主体库”)，具体操作详见http://jyzt.sxzwfw.gov.cn/ggzyzt/f。已入主体库的投标人请跳过此步骤;(*)按照数字证书(CA)办理指南(http://jyzt.sxzwfw.gov.cn/ggzyzt/f/pagepage=scsq)办理数字证书(CA)，已办理的投标人跳过此步骤;(*)请于招标文件获取截止时间前(**时间)，进入***公共**交易中心官网(http://szggzy.shuozhou.gov.cn/)，凭企业数字证书(CA)在登录区点击“投标人/供应商”登录系统网上获取招标文件。此为获取招标文件的唯一途径，通过其他途径获取招标文件的不具备投标资格。 主体库需提前一个工作日完成注册，隔日方可使用CA下载招标文件。 售价：免费获取 四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点 截止时间：****年**月**日**点**分(**时间) 地点：***政务服务中心三楼公共**交易中心 （***经济开发区**路*-*号） 五、公告期限 自本公告发布之日起*个工作日。 六、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系 *.采购人信息 名称：***第一中学校 地址：****府西街***号 联系方式：****-******* *.采购代理机构信息 名称：***公共**交易中心(*********) 地址：**省*****路***号<原*质监局五楼>联系方式：****-******* 七、保证金缴纳账户 电汇: 开户名称：***公共**交易中心 账号：***************** 开户行：晋商银行**分行 行号：************ (不接受现金交纳) 八、公告发布媒介：中国**政府采购网、全国公共**交易平台(**省.***) 注：本招标公告所表述的时间均为**时间。