昌吉学院应用统计学实验室软件及配套办公家具设备采购项目采购公告项目编号:2021080318425744

昌吉学院应用统计学实验室软件及配套办公家具设备采购项目采购公告项目编号:2021080318425744
一、项目信息 项目名称:**学院应用统计学实验室软件及配套办公家具设备反向竞价采购项目 项目编号:**************** 项目联系人:李贺 项目联系电话:****-******* 采购计划文号:[****]*****号-*** 采购计划金额（元）:****** 项目所在行政区划编码:****** 项目所在行政区划名称:**维吾尔自治区本级 二、采购单位信息 采购单位名称:**学院 采购单位地址:***世纪大道南段*号 采购单位联系人和联系方式:朱鹏远 *********** 采购单位社会统一信用代码或组织机构代码:*****************B 采购单位预算编码:****** 三、采购项目内容 序号 采购内容 品牌 规格型号 数量 技术参数或配置要求 * 统计分析实战案例**模块 **泰迪 TipDM-CL * 注：▲为实质性内容 *.主要参数 *.* 需提供不少于*个统计分析实战案例**包，该**包需配套案例教学视频、教学PPT、实训指导书和数据代码等**，各个案例的需满足： *.* 提供《电商产品评论数据情感分析》案例，该案例需使用去重、文本分词、LDA等技术，实现对对京**台上的热水器评论做文本挖掘分析，分析某一热水器的用户情感倾向，从评论文本中挖掘出该热水器的优点与不足。案例要求： *.*.* 案例内容需提供包含背景与目标介绍、数据介绍、数据读取及简单查看、剔除换行符、去除评论数据中的产品型号信息、去除html语言中的表情符号、文本去重、分词及去停用词、词云绘制、 文本情感分析介绍、读取所需词表、计算情感词分数、 程度副词计算、否定词计算、 程度副词和否定词融合、自定义分值计算函数、所有评论数据的情感得分、保存处理后的评论数据、 LDA主题模型介绍、 读取好评数据、LDA主题模型构建等内容，并配套教学视频； *.*.* 案例实训内容需提供包括数据预处理、分词并去除停用词、根据情感评分划分正面评论与负面评论、构建主题模型等不少于*个实验实训内容； *.*.* 案例需配套实训指导书、课程视频、课程PPT和数据代码 *.* 提供《金融服务机构的资金流量预测》案例，该案例要求使用平稳性检验；非平稳序列处理；纯随机性检验；模型定阶；ARIMA模型等技术，实现基于某用户资金流入与资金流出的记录数据，构建资金流入精准预测模型。案例要求： *.*.* 案例内容需提供包含:案例背景介绍、效验数据的平稳性与纯随机性 、模型构建； *.*.* 案例实训内容需提供 数据探索与预处理、模型构建与评估等不少于*个实验内容； *.*.* 案例需配套实训指导书、课程视频、课程PPT和数据代码 *.* 提供《P*P信贷结果预测》案例，该案例要求使用自定义函数，字符串处理，正则表达式，逻辑回归，ROC曲线，过采样，WOE法等技术，使学生掌握了解P*P网络信贷的现状和数据、掌握数据预处理的基本方法或相关函数、掌握逻辑回归的基本原理与方法、掌握SMOTE法和WOE法等知识，该案例要求： *.*.* 案例内容需提供包含背景与挖掘目标介绍、总体流程、数据加载与合并、非结构化数据处理*、非结构化数据处理*、非结构化数据处理*、非结构化数据处理*：工资数据处理、非结构化数据处理*、缺失值处理、异常值处理、构建新指标并划分数据、个人贷款结果预测模型、企业贷款结果预测模型等内容； *.*.* 案例实训内容需提供包含加载并合并数据、非结构数据处理、数据预处理、构建个人贷款模型、 构建企业贷款模型、优化个人贷款模型、优化企业贷款模型等不少于*个实验实训内容； *.*.* 案例需配套实训指导书、课程视频、课程PPT和数据代码； *.* 提供《信用卡高风险客户识别》案例，该案例要求使用K均值聚类、雷达图技术，实现基于某银行信用卡数据，进行信用卡高风险客户识别，使学生掌握判断识别出哪些客户为高风险类客户，哪些客户为禁入类客户、对不同客户类别进行特征分析，比较不同客户的风险、评估该机构的信用卡业务风险，针对目前的情况提出风控建议等内容。 *.*.* 案例内容需提供包含案例背景介绍、描述性统计分析、数据探索、数据清洗、属性构建、聚类参数寻优、模型构建、客户分类、模型评价等内容； *.*.* 案例实训内容需提供包含数据探索、处理信用卡数据异常值、构造信用卡客户风险评价关键特征、聚类参数寻优、模型构建与评价等不少于*个实验实训内容； *.*.* 案例需配套实训指导书、课程视频、课程PPT和数据代码； *.*.* ▲提供满足电脑上网及供电等需要的*项综合布线服务，参数如下： *.▲主要参数 *.* 台电脑综合布线，六类网线（国标）+六类线镀锌线管+线缆+箱子（点对点模式，水晶头直接与主机相接），包含PVC管材、耗材，人工及安装。 *.* 教室墙面粉刷，包含墙面敷设腻子，乳胶漆粉刷，粉刷面积：约**平方米。（含所有材料及人工） *.* 一间电脑机房**电接入，需能够满足**台电脑及*台空调的独立供电，含布置插座、插板，线缆等所有材料及人工。 *.* 一间实验准备室**电接入，需能够满足*台电脑的独立供电，含布置地面插座、插板，线缆等所有材料及人工。 *.售后服务 *.* 提供每学期至少一次师生培训 *.* 使用年限：至少*年 *.* 质保年限：至少*年 *.* 付款方式：软件交付培训结束付**%，至所有培训结束付*%，质保期结束后付剩余*% * 统计分析基础课程**模块 **泰迪 TipDM-PL * 注：▲为软件的核心内容 *.主要参数 *.* ▲提供《Python编程基础》课程，课程内容需满足： *.*.* 课程理论需满足： （*）准备工作：至少包括认识Python、搭建Python环境、安装PyCharm、PyCharm使用入门等内容，并配套教学视频； （*）列表操作：至少包括第一个Python程序、Python固定数据类型介绍、列表构建及索引操作、列表元素的增删改查操作列表推导式、求曲边图形的面积等内容，并配套教学视频； （*）程序流程控制语句： 至少包括Python常用操作符、Python条件判定语句、冒泡排序法的实现等内容，并配套教学视频； （*）字符串操作：至少包括字符串及其索引amp;切片、字符串的常见方法、字典的创建及索引、字典常用操作、字典推导式等内容，并配套教学视频； （*）Python文件读取操作：至少包括Python读取文件、统计小说中的单词频次等内容，并配套教学视频； （*）函数：至少包括Python函数自定义、自定义求序列偶数个数的函数等内容，并配套教学视频； （*）面向对象与模块：至少包括Python方法与函数对比介绍、Python面向对象示例、Python模块使用、第三方库的安装与调用等内容，并配套教学视频； （*）注意事项：至少包括Python工作路径说明、 模块命名及存放路径的注意事项、 结语等内容，并配套教学视频； *.*.* 实验实训需满足： （*）准备工作:提供至少包含 Python环境搭建、使用PyCharm创建一个应声虫程序、 输入输出等不少于*个基于Python准备工作实验内容实验实训； （*）Python数据结构:提供至少包含创建一个列表（list）并进行增删改查操作、 转换一个列表为元组（tuple）并进行取值操作等不少于*个基于Python数据结构内容实验实训； （*）程序流程控制语句: 提供至少包含实现考试成绩划分、 实现一组数的连加与连乘、使用冒泡排序法排序、输出数字金字塔等不少于*个基于程序流程控制语句实验内容实验实训； （*）Python基础知识: 提供至少包含创建字符串变量并提取里面的数值、计算圆形的各参数、对用户星座进行分析、 通过表达式计算给定的三个数值均值等不少于*个基于Python基础知识实验内容实验实训； （*）文件基础:提供至少包含对txt文件进行读写、对csv文件进行读写、 os模块、 shutil模块、计算iris数据集的均值等不少于*个基于文件基础实验内容的实验实训； （*）函数:提供至少包含自定义函数实现方差输出、 使用匿名函数添加列表元素、存储并导入函数模块、构建一个计算列表中位数的函数等不少于*个基于函数实验内容的实验实训； （*）面向对象编程:提供至少包含创建Car类、创建Car对象、迭代Car对象、产生Land_Rover对象（子类）、 在精**可梦游戏创建小火龙角色等不少于*个基于面向对象编程实验的实验实训； *.*.* 课程至少满足理论教学**学时，实践教学**学时，总计**学时； *.*.* ▲课程需配套实训指导书、课程视频、课程PPT和数据代码。 *.* ▲提供《Python数据分析与应用》课程，课程内容需满足： *.*.* 课程理论需满足： （*）Python数据分析概述：至少包括认识数据分析、熟悉Python数据分析的工具、安装anaconda与启动jupyter notebook、掌握jupyter notebook常用功能等课程内容，并配套教学视频； （*） NumPy数值计算基础：至少包括掌握numpy数组对象、掌握Numpy矩阵与通用函数、利用Numpy进行统计分析等内容，并配套教学视频； （*） Matplotlib数据可视化基础：至少包括掌握绘图基础语法与常用参数、分析特征间关系、分析特征内部数据分布与分散情况等内容，并配套教学视频； （*）pandas统计分析基础：至少包括Pandas简介、读写不同数据源的数据、数据框与数据框元素、转换与处理时间序列数据、使用分组聚合进行组内计算、创建透视表与交叉表等内容，并配套教学视频； （*）使用pandas进行数据预处理：至少包括合并数据、清洗数据、标准化数据、转换数据等内容，并配套教学视频； （*）使用scikit-learn构建模型：至少包括使用sklearn转换器处理数据、构建并评价聚类模型、构建并评价分类模型、构建并评估回归模型等内容，并配套教学视频； *.*.* 实验实训需满足： （*）NumPy数值计算基础: 提供至少包含掌握NumPy数组对象ndarray、掌握NumPy矩阵与通用函数、利用NumPy进行统计分析、 创建数组并进行运算、创建一个国际象棋的棋盘等不少于*个基于NumPy数值计算基础内容的实验实训； （*） Matplotli * 统计分析挖掘建模平台模块 **泰迪 Python数据挖掘建模平台 V*.* * 注：▲为实质性内容 *.主要参数 *.* 平台支持通过浏览器即可直接访问平台。 *.* 平台采用分布式架构，提供稳定可靠的服务调用、服务治理、服务降级能力。 *.* 支持用户权限区分，至少支持系统管理员权限、普通用户权限，可自定义权限。 *.* 支持Python计算引擎，支持使用Python进行算法开发。 *.* 支持主流的关系型数据库，支持文本、图像、音频、视频等非结构化文件的导入，能够快速实现异构数据源之间的数据同步问题。 *.* 提供常见格式文件的预览，包括csv、doc/docx、pdf、txt、xls/xlsx、png/jpg/bmp等，并自动对csv文件进行描述性统计分析。 *.* 平台支持通过通过拖拽组件的方式使用，无需编程即可实现数据挖掘流程。 *.* 支持挖掘流程每个节点结果在线预览，流程数据可视化。 *.* 支持查看算法组件源代码。 *.** 至少提供**个Python教学案例，并提供配套的案例实训指导书，案例包含但不限于： *.**.* 航空公司客户价值分析。 *.**.* 中医证型关联规则。 *.**.* *财政收入分析预测。 *.**.* 应用系统负载分析与磁盘容量预测。 *.**.* 信用卡高风险客户识别。 *.**.* RFM在线零售客户分群。 *.**.* 气象与输电线路缺陷关联分析。 *.**.* 金融服务机构资金流量预测。 *.**.* 家用热水器用户行为分析。 *.**.** 商品评论情感分析。 *.**.**学生校园行为分析 *.**.**百货商场用户画像描绘与价值分析 *.**.**水产养殖水质智能识别 *.**.**广电大数据营销推荐 *.**.**医疗保险的欺诈发现 *.** 提供**大类至少**种算法，其中统计分析不少于*种、数据预处理不少于**种、脚本类组件不少于*种、分类算法不少于*种、聚类算法不少于*种、回归算法不少于*种、时间序列算法不少于*种、关联规则不少于*种、文本挖掘不少于*种、深度学习不少于*种、画图不少于*种。分别为： *.** 统计分析至少包括：全表统计、正态性检验、相关性分析、卡方检验、主成分分析、纯随机性检验**稳性检验。 *.** 数据预处理至少包括：数据标准化、缺失值处理、表堆叠、数据筛选、特征构造、数据集划分、主键合并、排序、频数统计、记录去重、新增序列和分组聚合。 *.** 脚本类组件至少包括：Python脚本。 *.** 分类算法至少包括：朴素贝叶斯、支持向量机、CART分类树、逻辑回归、多层感知神经网络和最近邻分类。 *.** 聚类算法至少包括：层次聚类、DBSCAN密度聚类和K-均值聚类。 *.** 回归算法至少包括：CART回归树、线性回归、支持向量回归和最近邻回归。 *.** 时间序列算法至少包括：ARIMA模型。 *.** 关联规则算法至少包括：Apriori关联规则和FP-Growth关联规则。 *.** 文本挖掘算法至少包括：HanLP分词与词性、结巴分词与词性标注、TextRank、word*vce、doc*vec、TF-IDF、过滤停用词、正则匹配、LDA。 *.** 深度学习算法至少包括：卷积神经网络和循环神经网络。 *.** 画图算法包至少括：柱状图、折线图、散点图、饼图、词云图。 *.** 接口模块基于标准RESTful设计，用户可以方便、快捷的通过浏览器在线浏览、测试各个接口。 *.** 数据集接口：提供新增数据集和删除数据集的接口调用标准。 *.** 标签管理接口：提供添加、过滤、删除标签的接口调用标准。 *.** 连接管理接口：提供**、更新、查找、测试、删除连接的接口调用标准。 *.** 需提供并满足教研室老师的学习账号至少**个，学生账号可根据教学需求进行设计。 *.** ▲提供满足电脑上网需要的*台交换机设备和*个网络机柜，参数如下： *. ▲交换机主要参数 *.* **个***/****Base-T以太网端口，*个千兆SFP（含模块），交流供电；支持基于MAC/协议/IP子网/策略/端口的VLAN；支持MUX VLAN *.* 含运输、安装、调试。 *.▲网络机柜主要参数 *.* 高度：***mm 宽度：***mm深度：***mm 附带配线架、理线架 提供样品图片，*.* 含运输、安装、调试。 *.售后服务 *.* 提供每学期至少一次师生培训 *.* 使用年限：至少*年 *.* 质保年限：至少*年 *.* 付款方式：软件交付培训结束付**%，至所有培训结束付*%，质保期结束后付剩余*% * *场调查实训平台模块 云泽科技 *场调查模拟教学软件 V*.* * 注：▲为实质性内容 *.主要参数 一、功能要求 *场调查模拟教学软件须在考虑高校的教学体系和教学计划的基础上，权限管理上分为管理员、老师和学生三个子系统。 *.* 管理员系统：主要是对教师用户进行管理，包括：增、删、改、查等操作。 *.* 教师系统：教师系统主要是对学生信息、调查数据、实验信息、以及系统基础数据进行管理。 *.用户管理：教师能对班级和学生进行管理，对其进行增、删、改、查等操作。 *.* 教师用户能对学生账号进行批量生成和导入操作。 *.* 实验管理：能添加实验案例、调查任务、调查计划模板和调查报告模板，能对学生提交的调查计划和调查报告进行审核并给出分数和意见。 *.* 调查报告：教师能查看学生提交的所有调查报告的内容，并对调查报告打分。 *.* 教师端能对学生填写的调查计划、调查分析、调查报告进行导出。 *.学生系统 学生端整个页面分为公司经理室、学习区、我的桌面、调研中心和示范文档等五部分，学生能在教师的指导下进行*场调查实训实验。 *.* 经理室：经理室包括两大功能：单项练习任务和综合练习任务。 *.*.* 单项练习任务：学生选择单项练习任务，进入到答题闯关页面，需要按顺序答题闯关，每答对一道题目会获得一定价值的金币，金币数量达到教师设置本关通过率，可进入到下一关；每一关的通过率和闯关试题在教师后台可以进行设置。 *.*.* 综合练习任务：综合练习任务能包括*场调查的一套完整过程，包括：编写调查计划、抽样设计、问卷设计、问卷发放和收集、调查分析数据和编写调查报告等。 （*）调查计划：在调查任务开启前首先要编写调查任务计划书，系统内置了调查计划编写模板，为学生编写调查计划提供帮助。 （*）抽样设计：系统须能模拟大量的人员样本数据，学生能根据的自己的调查任务编写抽样设计，并从样本库中进行人员抽样，利用这些人员进行*场调查分析。 （*）问卷设计：系统能提供多种题型，如：单选、多选、问答题、矩阵题等。根据任务要求进行问卷设计；学生能自行导出设计好的调查问卷。 （*）问卷发放：学生能对进行问卷发放以及搜集反馈、查看结果等，可以对收集反馈的数据进行导入导出。 （*）调查分析：学生能根据自动或者手动调查的调查结果编写调查分析文档，调查统计结果能以表格、折线图、柱形图、饼状图多种形式展现，并能够保存生成的图表图片。 （*）交叉制表：学生能对调查问卷收集反馈的人员数据结果进行交叉制表。 （*）调查中心：可以将自己的问卷设计放到调查中心，在调查中心的问卷所有其他学生都可以在线看到，可以相互进行填写调查问卷。 （*）调查报告：*场调查完成后编写相关调查报告，系统中能提供调查模板，学生可以查看这些模板文档，并根据这些文档编写自己的调查报告，调查报告完成后提交教师评阅，教师可以在后台进行审阅并给出分数。 *.* 我的桌面：我的桌面有我的电脑、我的任务和我的电话三个部分组成。 *.*.* 我的电脑：我的电脑须包括三个功能：*场调查、*场预测（根据系统提供的案例数据，采用不同的预测方法进行预测，并自动生成预测结果，预测方法至少包括集体经验判断法、专家判断法、简易平均法、季节趋势预测法、基数迭加法、比例推算法、回归预测法等七种方法）和调查报告等。 *.*.* 我的任务：学生能查看自己做的各项调查任务，以及各项任务的进度。 *.*.* 我的电话：包括电话调查、网络调查和随机调查三种调查方法，这三种调查方法分别以不同的Flash形式展现，让学生了解各种调查方法的特点，学生能使用这些调查方法来获取想要调查的数据。 *.* 学习区：学习区须包括抽样设计实验案例一套。 抽样设计实验以某行业的真实背景为基础，采用会议讨论和情景模拟形式来进行抽样设计实验。具体包含以下五个流程和分层抽样的步骤： *.*.* 五个流程： 流程*：确定管理决策问题； 流程*：确定营销研究问题； 流程*：确定样本容量； 流程*：界定研究总体； 流程*：选择抽样方法（判断一：判断研究结论是否需要推广到总体；判断二：判断子总体在研究目标上是否存在差异）。 *.*.* 分层抽样的步骤 分层抽样的第*步：确定分层变量； 分层抽样的第*步：根据分层变量对研究总体进行分层； 分层抽样的第*步：确定每一层抽取的样本量； 分层抽样的第*步：使用概率抽样技术每为一层抽出具体的受访者。 *.* 调研中心：在调研中心页面，学生可以在线查看其他学生的问卷。 *.* 示范文档：在示范文档页面，其他学生写的不错的文档，老师推荐到此处，可供学生在线查看学习。 *.技术要求 *.* *场调查模拟教学软件须采用B/S结构，用java编程，使用MySQL数据库。只要在服务器上进行安装，学生通过浏览器进行访问，具备远程访问和使用功能，部署方便、灵活。 *.* * 统计分析实训管理平台模块 **泰迪 大数据教学管理平台 * 注：▲为实质性内容 *.主要参数 一.基础模块： *.* 采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。 *.* 支持用户角色和权限区分。分为管理员、教师、助教和学生共四种角色。不同角色提供不同的权限。 *.* 支持管理员管理平台所有课程、题库、实训数据。 *.* 支持管理员管理平台所有专业、班级、用户。 *.* 支持教师创建学生账户。 *.* 支持教师自主创建课程，添加课程**，添加学生为课程成员。 *.* 支持教师布置作业和考试，统一管理成绩。 *.* 支持学生参加课程学习，提交报告，查看成绩。 二、平台首页： *.** 支持播放轮播图。 *.** 支持对课程分类展现，每类默认展现固定数量。 *.** 支持展现全部课程。 三、实训中心： *.** 提供“我的课程”模块，包含课程列表用于管理课程。 *.** 支持按课程分类查看，分类展示本用户已加入的所有课程信息，并可进入课程详情页面。 *.** 支持创建课程，课程设置和信息包括：课程名称、课程类别、显示设置等。 *.** 支持自定义课程简介，上传教学**（包括教学视频、教学课件、其他教学文件等） *.** 支持设置实训训练、布置实训报告、考试。实训报告支持教师自定义报告模板。 *.** 支持创建课程讨论区和聊天室。 *.** 支持在线查看课件、视频。 *.** 支持所有教学**设置访问权限，指定**对学生进行隐藏，隐藏后学生无法查看。 *.** 支持上传实训指导书并在线查看实训指导。 *.** 支持查看实训作业详情。 *.** 支持添加课程测验或考试，为考试添加新试题或从题库中批量选择试题，并预览考试页面。 *.** 支持按照班别对学生选课，灵活设置课程角色为助教或学生、设置学习时长限制等。 *.** 支持统一管理课程中所有作业、测验、考试的成绩。 *.** 支持学生在线考试，系统对客观题实现自动评分。 *.** 提供“快速实训”模块。支持快速创建实训环境，可创建实训入口。 *.** 提供“实训报告”模块。支持统一管理实训报告，对实训报告进行创建、批阅、编辑、下载、删除等批量操作。支持压缩包形式下载多份报告，并且将实训报告自动转为doc格式文件。 *.** 提供“实训数据”模块，包含公共数据、我的数据和标签管理。支持上传、编辑、复制、查看、下载数据集，设置数据集的标签、有效期、公开状态、封面、简介等。 *.** 提供“题库管理”模块。支持根据对每个课程进行题库管理，可对课程创建、导入、导出、预览题目，并查看每门课程的题库信息。题库中的题库可应用于课程考试。 *.** 支持对课程**进行备份与还原。 *.** 课程备份，以列表方式展现平台所有课程，显示信息包括课程名称、创建时间、授课教师。对课程进行全选，批量备份课程。 *.** 课程还原，以列表方式展现所有课程备份文件，显示信息包括文件名、时间、大小。对备份文件进行全选，批量删除备份文件。 *.** 提供“课程管理”模块，包含课程分类管理和课程管理。 *.** 支持课程分类管理，支持**类别，设置包括类别名称、分类ID、类别描述。 *.** 支持对类别进行全选，批量删除类别。对类别进行排序、隐藏设置、删除，编辑等操作，支持显示各类别下的课程总数。查看某类别的课程列表。 *.** 支持课程设置，管理员可查看每个类别的所有课程，并在该类别下创建课程。支持对课程批量排序、变更类别、删除。支持对课程设置隐藏，隐藏后学生无法进入课程。 四、用户中心： *.** 提供“用户管理”模块。 *.** 支持查看平台所有用户信息，包括姓名、学号、班级、角色。支持对用户设置启用/禁用，编辑用户资料，批量选课，重置密码，删除等操作。 *.** 支持创建用户。单个创建，设置和信息包括：用户名、密码、角色、姓名、学号、手机、头像。 *.** 批量创建，所有用户使用统一的用户名前缀和密码，自定义创建数量。 *.** 批量导入，通过csv文件方式上传用户信息至平台，csv文件只需按要求定义用户名、密码、姓名即可。支持导入模板下载。 *.** 提供“班级管理”模块，支持创建专业，创建班级，管理班级，学生批量选课等。 五、平台管理： *.** 提供信息设置功能，可自定义系统信息和轮播图，系统信息包含平台名称、平台logo。 *.** 提供用户设置功能，定义平台角色，自定义各角色的权限，对用户进行角色分配。 *.** 提供课程基础设置、备份设置、恢复设置功能。 *.** 提供日志管理功能，支持查看平台的操作日志，可通过用户姓名、日期、课程操作方式等进行筛选详细日志。 *.** 可根据学校教学需满足的学生并发需求，提供服务器配置建议 *.** ▲提供满足学校教学需要的**台台式电脑，电脑参数如 服务要求: *、售后及服务：*、产品需支持正品验货 *、质保期三年 *、发票为增值税专用发票 *、采购完成后我单位将严格按照竞价的品牌、型号、参数逐条验收，若有一项不满足、即为虚假应标，不予验收，并报政采云维权中心以举报。 *、免费送货上门安装调试。 *、提供本地化服务、保证****小时响应 *、定期上门维护 *、采购方需要合同*份。 报价时间:****年**月**日 **:**-****年**月**日 **:**