深圳职业技术学院智慧校园项目-虚拟仿真、VR及AR资源开发需求公示

深圳职业技术学院智慧校园项目-虚拟仿真、VR及AR资源开发需求公示
( ********智慧校园项目-虚拟仿真、VR及AR**开发 )需求公示 项目名称 ********智慧校园项目-虚拟仿真、VR及AR**开发 采购类型 服务类 采购人名称 ******** 采购方式 公开招标 财政预算限额（元） ******* 项目背景 ********的奋斗目标是成为国内领先、世界一流高职院校。为了实现此目标，必须要拥有世界一流的软硬条件。为此，学校计划于****年底，基本构建起以高速、泛在、安全的下一代信息基础设施体系和互联互通的信息**共享体系为支撑，以便捷高效、融合创新的信息服务和智能应用为重点的智慧校园。 教育部《教育信息化十年发展规划（****-****年）》指出要建设各级各类优质数字教育**。虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。虚拟仿真、虚拟现实技术(VR)和增强现实技术(AR)在教学中能发挥重要作用，我校目前在基于虚拟仿真、VR及AR技术的教学应用方面已经开展若干期建设，并建成多个典型应用案例。本次采购目的是：进一步满足学校老师的虚拟仿真、VR/AR教学需求，建设更多具有行业领先水平的优质虚拟仿真、VR及AR**。 投标人资质要求 *、投标人必须为中华人民**国境内注册并合法运营的独立法人机构； 服务类清单 序号 采购计划编号 需求内容 数量 单位 备注 财政预算限额(元) * ************ ********智慧校园项目-虚拟仿真、VR及AR**开发 *.* 项 *******.* 具体技术要求 序号 采购计划编号 需求内容 数量 单位 备注 财政预算限额（元） * ************ VR**教学管理平台 * 套 * 电工基本技能和专业技能 * 门 * 智能智造系统 * 门 * 物理治疗技术 * 门 * 城*轨道交通车辆构造与运营 * 门 * 交通控制技术 * 门 * 虚拟现实展示设计 * 门 一、标准规范要求： *、必须满足我国现行的电子、网络通讯、计算机和行业应用的相关国标、部标、行标、地标和其它业内广泛认可的标准、规范及要求，当各种标准、规范和要求有矛盾时，按较高标准、规范和要求执行。 *、必须满足有关安全、保密及其它方面现行的国家强制性法律、法规、规定和标准。 二、整体技术要求： 系统在结构设计上应充分考虑整体性、可用性、稳定性、成熟性、灵活性和开放性的要求，要体现出安全性、可扩展性、可管理性、用户界面**性和高性能等特点。 *.* 总体架构 系统须有B/S 架构（功能需求中部分功能模块另有约定的除外），开发与运行架构应采用 WEB 服务器/应用服务器/数据库服务器三层结构。技术路线采用 JavaEE 技术，数据库系统采用关系型数据库，操作系统采用业内通用服务器版操作系统，移动端采用HTML*语言，兼容iOS、安卓，可集成到微信端。 *.* 数据库及中间件 应用系统数据库必须支持Oracle **g及以上版本、MySQL 等主流数据库系统；使用JavaEE架构的应用服务中间件要求支持WebLogic、WebSphere、Tomcat部署，实施过程中具体部署所采用的中间件，由采购人指定。 使用Oracle数据库和WebLogic的，应统一部署在深职院提供的环境。使用其他数据库和中间件的，由投标人自行提供并负责安装部署和技术支持，相关费用包含在项目总体报价中。 *.* 统一身份认证 ********（下称“深职院”）统一身份认证平台向应用系统开放必要的用户信息，应用系统应支持统一身份认证平台用户登录，与深职院统一身份认证平台集成，符合平台接入规范，实现单点登录、单点登出。在项目实施的过程中，如果实施技术方案与深职院智慧校园基础平台的集成要求有冲突，应作相应调整。各应用系统支持通过调用教育技术与信息中心提供的身份认证接口，验证用户身份，确保各应用系统使用统一的账号和密码进行身份认证。 各应用系统根据业务需求进行自身的权限管理。根据统一认证的用户身份，设置和分配适合业务需求粒度的通用角色和权限，同时支持自定义角色，支持组合及分级授权，提供用户账号信息及权限的维护功能，提供不少于最近六个月的用户操作日志和系统访问记录的查看功能。 *.* 数据集成 系统应根据深职院《信息**共享管理暂行办法》和信息**目录要求，通过与深职院数据共享交换平台集成和对接实现数据共享和交换，并提供基于数据库和应用系统的全量/增量、多条/单条数据等不同方式的共享同步接口，保证业务数据向数据共享交换平台提供的频率和质量达到深职院管理的要求。 作为数据提供者，系统应向深职院数据共享与交换平台提供数据，满足深职院数据采集需求。在系统实施阶段，投标人应与深职院技术部门商定系统数据开放目录，目录应满足深职院需求，包含开放的数据内容、更新频率、接口类型等。系统基础信息以及应开放数据的表结构、代码标准等必须符合采购人智慧校园信息标准，提供详细数据字典。系统按数据目录提供数据接口，并确保数据有效、完整，接口运行正常，性能满足要求。 作为数据使用者，系统需要使用非本系统产生或管理的基础数据的，如深职院信息系统用户、人事、学生、资产、科研等基础信息的，应使用采购人的统一代码和标准名称，通过与深职院数据共享交换平台集成和对接实现数据更新，并满足深职院对数据实时动态更新的要求，杜绝产生信息孤岛。 *.* 服务集成 应用系统中涉及面向全校师生和访客提供公共服务的功能模块、办事流程或服务事项，应与深职院“一网通办”系统进行集成。对于办理类服务事项功能，具体集成要求包括： *.服务事项办理页面或申请页面、申请详情和状态查询页面、审批页面均提供直达的URL链接。 *.应用系统的服务事项或业务办理功能的申请单应至少包括申请流水号、申请业务名称、申请人、申请部门、申请时间、申请状态等信息，并在用户成功提交服务事项或办理申请的同时，将以上信息通过深职院提供的接口提供给深职院“一网通办”系统。 *.申请流水号应可按深职院规范设置长度、格式和流水规则。 *.上述申请的办理状态发生变化时，如办结等，应将更新后的办理状态及时通过深职院提供的接口提供给深职院“一网通办”系统。 *.相关办理申请页面、申请详情和状态查询页面、审批页面，应提供适配移动端的HTML*页面，以便集成到深职院统一的手机端APP和微信企业号中。 *.需要进行服务集成的功能列表由投标人与深职院商定，以深职院需求为准。 应用系统待办任务、已办任务等应统一推送到深职院“一网通办”任务中心，按照深职院技术规范要求调用任务推送接口或共享任务数据，实现任务信息在“一网通办”任务中心的时效性，即有新待办任务能立即显示到任务中心。任务办理环节变化时，也需通过接口通知任务中心。 系统向用户发送微信或短信等消息通知应通过深职院“一网通办”消息中心进行，按深职院技术规范调用消息推送接口。 *.* 系统部署平台 根据应用系统所采用的技术路线，如技术路线允许在Linux操作系统中部署的，应在Linux中部署。 除深职院有提供的以外，投标人负责包括操作系统等应用系统部署所需系统环境、组件的安装、配置和调试。 操作系统及相关组件应采用所选用平台及组件的最新稳定版本，投标人在运维服务期间负责及时安装最新补丁包，避免产生系统安全漏洞和性能隐患。 应用系统支持部署在采购人的虚拟化平台上。 *.* 用户交互界面 系统必须以用户为中心，满足用户的各种业务需求，以及高效、易学、人性化交互、少错、向后兼容的基本要求，并具有多语言扩展的能力。应用系统需具有用户界面和使用习惯的一致性；必须对用户动作提供及时的反馈信息；需具有用户可读的操作提示，引导用户操作，并可帮助用户从错误中恢复；需具有在线帮助文档，供用户随时查阅；数据展示类的功能界面应符合深职院统一管控中心的界面设计规范和风格。 *.* 客户端兼容性 客户端应支持IE*及以上版本、Edge浏览器、谷歌（Chrome）浏览器、火狐（Firefox）浏览器、***浏览器兼容/极速模式等业界主流浏览器。 移动端应自动适配*场当前主流手机/平板屏幕及主流手机浏览器。 *.* 地理信息系统集成 应用系统中涉及深职院地理信息使用和显示的，必须支持通过调用深职院地理信息系统（GIS）提供的接口实现，符合GIS接入标准，按照深职院统一规划的要求在深职院地理信息系统上统一展现。 *.** 系统安全 *. 应用系统应严格遵循《********校园网络与信息安全管理规定》以及《********信息应用系统安全规范》等的相关规定，确保信息安全。 *. VR**教学管理平台在上线试运行前应先通过第三方检测机构的系统安全检测，并出具报告（开发的课程**包含在平台里面）。在终验前须完成和通过信息系统安全保护等级二级或以上级别的测评和备案。相关费用包含在项目总体报价中。 *. 投标人在服务期内负责应用系统所在操作系统、系统运行和维护所依赖的相关组件的安装、配置，确保符合网络安全要求，不开放不必要的端口，不存在已公布或已知的漏洞或隐患。 *. 根据业务需求，如应用系统同时有面向互联网开放的功能模块和只面向校内网络开放的功能模块，应支持分离部署。 *. 系统支持HTTPS，默认使用HTTPS访问。 *. 系统采取技术手段有效识别和拒绝爬虫类访问，能避免信息被恶意采集。 *. 系统具有完善、有效的用户角色权限控制机制，确保**和数据的权限授权和控制粒度符合业务需求。应用用户的权限最小化，控制用户对功能、文件、数据等的访问。 *. 如业务系统除集成统一身份认证和单点登录外，还提供了自有用户管理和登录功能的，相关功能应满足网络安全要求，避免安全隐患，包括技术上保证密码强度、禁止弱口令、限制恶意爆破登录、限制机器登录、口令禁止明文保存和传输等。 *. 应用系统应在架构、设计、编码等各方面符合可信计算的规范和要求，确保系统不存在各类已知的安全漏洞隐患，包括但不限于：SQL注入、跨站脚本执行、任意文件或未经校验文件上传、任意文件下载、越权访问、命令执行、应用程序错误信息或服务器信息泄露、httphost头攻击等常见漏洞；使用明文或在程序/脚本文件中写死密码；在网页源码中暴露应用处理逻辑等敏感信息；表单信息有效性缺少服务器端后台校验；系统留有“后门”，设计违反或者绕过安全规则的任何类型的入口和设计文档中未说明的任何模式的隐藏入口。 **. 系统详细记录所有用户操作日志，确保每个用户每个行为可追溯。系统各类各级访问日志、操作日志符合《网络安全法》要求，至少保留六个月以上。 *.** 系统性能 在硬件环境满足的前提下，应用系统应满足相应业务场景下并发访问和在线访问人数要求，确保并发访问响应时间符合操作要求；系统安全、稳定，保证*×**小时运行；存储系统满足需求，运行稳定，易于扩充；支持负载均衡、可横向扩展；支持远程管理；终验时须提供系统关键业务功能的性能测试报告。 *.** 系统运维 应用系统应具备开放的运维接口，报告应用运行状况数据，且提供给深职院统一运维管理平台使用，系统应记录完备的业务日志和运行日志，并按照业务管理要求和系统运行安全对日志进行管理。 *.** 系统备份 应用系统应具备系统和数据的备份与恢复功能，能够提供定期自动备份与按需手动备份，本地备份与异地备份；具有快照模式，易于数据运行和管理，并提供完备的容灾方案；软件应用服务器与数据服务器可分离。 *.** 系统文档 系统应在其软件生命周期各阶段遵照国家标准编写相应的适应特定读者的文档，并按时限要求交付。 *.** 系统IPv*支持 应用系统应支持IPv*-Only网络。 三、VR**教学管理平台技术平台要求： VR**教学管理平台技术要求如下： *、 ★集中管理本次采购的*门课程的虚拟仿真、VR/AR**以及教学。 *、 具备如下教学管理功能： *）可建立、删减课程，课程信息须具有完整属性； *）可建立、删减班级，班级可增删学生； *）可增加、删减学生，学生信息须具有完整属性； *）记录学生学习情况、**的使用情况，可评分可排名； *）可显示、增加与删除用户留言； *）可灵活组织单元模块，形成教学、实训、考试过程。 *、 具备如下**管理功能： *）**的增加与删减、**下载； *）**的标注与检索。 *、 ★平台包含教师、学生、管理员三种用户角色，所有课程用户通过平台统一管理。 *、 同时支持B/S模式（Browser/Server，浏览器/服务器模式）架构与C/S模式（Client/Server,客服端/服务器）架构，可适用于单机、局域网、校园网等多种应用模式。 四、具体课程技术要求： *、开发的虚拟仿真、VR及AR**在整体性能上必须： *） 操作简便； *） 正确反映相关专业课程知识； *） 能有效提高教学质量； *） 所有**除非课程需求里有明确规定，否则必须同时有虚拟仿真、VR、AR三个版本，且须支持手机、PC、VR头盔多种终端，其中手机端须同时支持ios与android系统； *） ★平台对应的客户端程序可以在选择课程时自动即时加载相应课程**，在退出课程时可以自动即时卸载课程**； *） ★所有课程**须都包含学习、实训、考核三个模式；在学习模式下观看文档、图片、视频、*D动画等材料，文档、图片、视频这些材料由采购方提供，*D动画由中标方开发且须根据需要配语音文字解说；实训模式：学习者利用虚拟仿真、VR/AR**实操；考核模式分为“理论考核”和“实训考核”，理论考核是答题，实训考核是学习者在无提示情况下对虚拟仿真、VR/AR**实操，考核须给出合理评分。 *） 场景或物体所有状态参数（包括文字信息等，），可实时保存，具备回放功能，支持实训与考核过程在开发引擎内的录制与回放。 *） **内所有虚拟物体都可移动。 *、**中所有三维模型须与实物*:*建模。在建模过程中，模型对应的实物包含有与专业课程知识相关的细节等信息，这些信息必须在模型中正确且高逼真的体现出来。 *、为了使**具备一定地可拓展性、开放性，做如下要求： *） ★所有三维模型都可以被VR引擎Unity*D调用； *） 开发引擎采用Unity*D，且版本统一为unity*D ****.*; *） 不同的课程**可以组合在同一个场景内。 *、★项目涉及的SDK、工程源文件、和各种接口API（包括但不限于身份、权限、数据、**、服务、业务等），包括原始模型、源代码都应该提供给学校，为平台及各课程**的扩充、升级和维护提供方便。 *、★高质量渲染画面，要求： *）材质要求真实，PBR材质流程制作。主要需要三张贴图，包含颜色贴图，金属度+粗糙度，法线贴图； *）要有全局光照烘焙； *）后期要处理特效，使用Post Processing Profiles应用； *）模型布线需要合理，精细，须剔除多余的边线； *）高水平的美术设计。 *、★所有**统一在同一个MVCS（model-view-control-service）框架内，要求： *）所有课程**的显示、逻辑控制、模型管理、上传下载都由此MVCS框架提供； *）此框架同时适用学习、实训、考核三个模式； *）此框架同时适用虚拟仿真、VR、AR三个版本； *）此框架同时适用手机、PC、VR头盔多种终端； *、★统一的工程源文件规范，要求： *）源代码变量、函数、类有统一的命名规范； *）代码注释有统一的规范，且充分注释； *）模型、动画有统一的命名规范与开发规范； *）为了源代码封装性好，要有统一的封装规范； *）为了使不同功能具有很好的组合性，要求有统一的功能拆分与组合规范； *）场景和模型参数可以通过文件和命令配置。 本次采购包含*门专业课程的虚拟仿真、VR及AR**。这*门专业课程如下： 序号 课程名 * 电工基本技能和专业技能 * 智能制造系统 * 物理治疗技术 * 城*轨道交通车辆构造与运营 * 交通控制技术 * 虚拟现实展示设计 课程* 电工基本技能和专业技能 项目一、虚拟电子实训室项目 *. 建设目标 学生可以完成简易电子琴、可调速风扇、计数显示器相关知识学习，可以认识相关元器件，学会元器件的使用，掌握电路的原理，可搭建电路实现功能。 *. 建设内容 建设一个虚拟电子实训室，在实训室内选取相关元器件，可在面包板上搭建电路实现项目功能，可焊接电路实现功能，可调试电路系统，最终的电路效果分别在简易虚拟电子琴、可调试风扇以及简易虚拟地下停车场的进出口计数牌上反应出来。 项目二、应急场所救助虚拟仿真系统 *. 建设目标 基于虚拟现实技术，构建出与真实一致的实训仿真环境，学生通过仿真系统自主、灵活、反复的进行急救训练，在虚拟环境中直观地了解急救、工具使用等操作。 *. 建设内容 构建两个虚拟场景： *） 利用三维仿真技术构建一个包含虚拟人、操作实训柜、断路器、互感器、交流接触器、热继电器、电流表、电度表、电压表等的虚拟实训室； *） 构建一个居家场景（*-*人）、场景内有总电源、配电箱、家用电器、家具等物品。 在虚拟场景内模拟人员的触电与急救，急救包括但不限于如下步骤：切断电源、移动触电者、心肺复苏。 项目三、供配电虚拟仿真系统 *. 建设目标 基于虚拟现实技术，建立逼真的操作仿真环境，按照各电气设备实际功能，学生通过仿真系统自主、灵活、反复的进行操作训练。可满足变压器、接地系统、低压框架式开关、电压监测转换开关、各配电柜门、发电机、各联络开关、各支路配电开关等操作实训。学生可在虚拟环境中直观地了解低压变配电一二次结构、实物组成部分、各部分功能、停送电操作流程、安全规程等。 *. 建设内容 三维建模内容包括： 以********东校区供电系统为背景，利用三维仿真技术构建与真实的配电系统一致的全三维虚拟仿真场景，包括**KV/*.*KV变压器、高低压侧开关、低压计量、低压联络、低压分配、低压功率因数补偿等均实现三维虚拟化，设备的布置、比例、颜色、质感等与实际配电房一致。需要对东校区部分建筑物简易建模，在格物园A座、图书馆、宿舍楼安排建模的配电房，分别控制校区的一部分供电。在对应的配电房中控制后，对应校区范围实现供电和断电，相应建筑的照明可以点亮和熄灭。在三维虚拟变配电房中漫游、选择相关设备可***度观看，并对设备相关知识进行文字讲解。 *.*具体需要建模的设备包括如下： (*) 高压侧开关 (*) 变压器 (*) 高低压走线及绝缘设备 (*) 低压总开关柜 (*) 低压计量柜 (*) 低压联络柜 (*) 发电机 (*) 馈电柜 (*) 功率因素补偿柜 (**)配电房一次结构 *.* 实训模式 包括“虚拟操作实训”和“值班实训”两种。实训模式下的操作均有步骤提示，学生能够按照系统的指示，一步一步完成训练。 *.*.* 虚拟操作实训 在三维虚拟环境下实现全变配电室的三维虚拟停送电操作，所有部件比例、尺寸、材质、颜色均与实物相同，所有开关部件、开关按钮均可在软件虚拟环境下操作、并配套仿真声光信息，送电过程严格遵循送电操作规程及安全规程。 虚拟操作实训包括以下三种： (*) 正常送电操作 (*) 正常停电操作 (*) 意外停电操作 *.*.* 值班实训 值班实训包括： (*) 运行设备巡视 在三维虚拟环境下实现电压、电流、温度、声音等监视操作，所有部件比例、尺寸、材质、颜色均与实物相同，声音逼真，严格遵循巡视操作规程及安全规程。 (*) 抄表、交界登记实训 在三维虚拟环境下，实现对变配电房进行抄表、安全用具检查、规章制度学习、交接记录等实训。所有部件比例、尺寸、材质、颜色均与实物相同，严格遵循操作规程及安全规程。 项目四、发输电虚拟仿真系统 *. 建设目标 实现从发电厂到家庭之间的电能产生输送全过程，包括从电厂发电、升压过程、高压输送、变电、配电。展示电力系统从产生电能到消耗电能的完整过程和其中的各基本功能模块。 *. 建设内容 建模主要模块有： 发电厂、出线升压装置、输电线及高压塔架、降压变电站、配电杆塔、配电电缆、配电房、配电箱、入户照明及插座。建设的各模块之间具有级联的特点：发电厂——出线升压装置——输电线及高压塔架——降压变电站——配电杆塔——配电电缆——配电房——配电箱——入户照明及插座。整个系统展示各部分的基本功能，发电厂等部分复杂物体模型简洁明了，不需要丰富的细节，服务于电力系统的整体功能流程。全部模块能够缩放、旋转，并且能够将视角转换到电荷、电流的角度，随着线路的高低可以升到高空、进入地下、钻入墙内，家庭内部配线具备零线和地线功能展示及实际安装的功能。互动内容是各个环节的开合闸、开关设备及知识点考察。 防雷避雷设施建设，包括：雷电时，电力铁塔的避雷线工作过程，居民建筑避雷装置工作过程。 项目五：电动机虚拟仿真系统 *. 建设目标 基于虚拟现实技术，建立逼真的操作仿真环境，按照电动机实际结构和功能，建立实际运行各部分且和空间磁场、电流波形、机械特性曲线等建立对应关系，教师通过仿真系统灵活组织和设置教学及考核过程，学生通过仿真系统自主、灵活、反复的进行操作训练。 *. 建设内容 电动机精细建模，并且具备如下四大互动功能： *） 电动机拆分； *） 电动机安装； *） 电动机转动——旋转磁场产生、感应电流、力矩产生过程及物理量之间对应关系； *） 电动机转动与负载关系——建立机械特性曲线各量的对应关系。 课程* 智能制造系统 项目六：智能智造系统 *. 建设目标 提供车床、铣床、加工中心、导轨、机械手、机器人、AGV小车等设备及加工操作的三维虚拟仿真实训项目。 *. 建设内容 *）一间智能制造车间，包含三个区间。制造加工区：由数控车床、加工中心、电切削机床、上下料搬运机器人、运行地轨、控制器等组成；自动装配区：由大、小六自由度机器人、装配台、RFID检测系统、输送停靠站、配件暂存架等组成。质量检测区：由多角度视觉检测、高清摄像头、打标机、不合格转存机构、RFID系统、传感系统等组成。物流输送区：由AGV移动机器人、差线输送线、RFID检测系统、产品输送线、外包输送线、传感系统等组成。物流仓储区 由立体式架台、巷道式堆垛机、行走机构、起升机构、载货台、激光扫描仪、传感系统等组成。 虚拟车间须可完成如下任务： 任务一：加工系统接收监控中心发布到任务后，由上下料机器人（装有多种夹具）依据加工次序在地轨上运行分别对数控车床、加工中心进行上料操作，数控车床、加工中心根据DNC传送的加程序，分别进行零件的加工作业。 任务二：待各加工单元完成配件的加工任务后，上下料机器人依据完成次序将配件分别搬运到AVG停靠站上，同时在料后根据任务情况，再次上料供其加工作业。GV移动机器人将加工完成的配件，运行到停靠站时，由RFID检测配件的信息，由放置搬运到相应的暂存架上，待配件机器人装配作业。暂存架上的配件满足装配要求时，由大、小双机器人（装有多种夹具）协同进行快速装配作业。完成的成品由到AGV小车搬运到载位台，确认库位由行走机构将成品送到相应的库位中，完成入库操作。AGV移动器人依据各系统区的信息，自主来往于系统停靠站台。在制造区和装配区往返，准确的将制造区生产的配件，输送到装配区的相应的停靠站。在物流仓储区与包装区往返，将包装区打包堆垛完成的成品搬运到物流仓储区。 任务三：装配区完成的模具由物流输送系统，输送过到质量检测区。由多角度视觉检测系统，对模具的外观、尺寸、装配要求等多角度检测。 任务四：装配好的零件进入仓库，存储。 *）对多轴加工铣床精细建模，包括机床外观、机床面板、电气系统、辅助系统。须能对铣床模拟开机、关机、输入程序、安装毛坯、手动寻找参考点、坐标系设定、输入刀具半径补偿值、试运行程序、切削共*个任务的详细过程。 *)对电加工机床精细建模，包括机床外观、机床面板、电气系统、辅助系统。须能模拟机床的开机、安装毛坯、电极找正、加工参数设置、加工共*个任务详细过程。 课程* 物理治疗技术 项目七、康复治疗虚拟仿真系统 *. 建设目标 基于虚拟现实技术，建立逼真的操作仿真环境，按照实际病房布局，在建立虚拟病房中进行康复治疗虚拟操作训练。 *. 建设内容 按照实际病房布局，建设一间虚拟病房，要求房间中的部分病床能够进行调整操作。人体模型*个，男性、女性各一半，分布在四个年龄阶段，其中有矮小、正常、肥胖体型。皮肤、肌肉可以选择透明化，看到关节运动。 可以互动，实现对患者的各个关节进行康复训练。 关节运动如下。 颈部：前屈**-**度、后伸**-**度、侧屈左右各**度、旋转左右各**-**度 腰部：前屈**度、后伸**度、侧屈左右各**度、旋转左右各**度 肩关节：前屈：**度、后伸**度、外展**度、内收**-**度、内旋**度、外旋**度、上举**度 肘关节：屈曲：***-***度、过伸**度、旋前**-**度、旋后**-**度 腕关节：掌屈**-**度、背伸**-**度、外展**-**度、内收**-**度 髋关节：前屈**度、后伸**度、后伸**度、内收**度、外展**度、内旋**度、外旋**度 膝关节：屈曲**度、过伸**度 踝关节：背屈**度、跖屈**度 关节运动VR互动方式为：学生通过手柄按键时间控制关节运动的幅度。 反馈：患者在操作超过正常范围后有疼痛反馈，例如“啊，痛”等发声，其他无。 项目八、针灸虚拟仿真项目 *. 建设目标 基于经络知识的中医养治技术的准确实施实现都需要建立在学生准确掌握经络穴位知识的基础上，通过在虚拟环境中实现经络、穴位及相关操作的可视化，使得学生建立起经络系统的立体概念。在学习过程中，利用三维立体模型，通过拖动使学生各个角度观察人体结构与经络的关系，提高学生的学习兴趣，使学生更准确地掌握穴位的定位。危险穴位的可视化更直观地认识穴位各个层次的解剖结构、经脉循行，有助于学生进行正确的针刺操作，确保针灸施术的安全与疗效。虚拟现实技术提高了教学质量，弥补了教学的不足，也进一步降低了医疗事故风险。 *. 建设内容 三维建模内容包括： (*) 三维人体 (*) 针灸工具 (*) 腧穴定位考练场景 (*) 危险穴位刺练场景 系统包括以下功能模块： (*) 腧穴定位考练 (*) 危险穴位刺练 *. 具体实现 *.* 腧穴定位考练 a. 点击“腧穴定位考练”进入程序，显示三维人体，三维人体可鼠标点击上下左右转动； b. 对三维人体点击，可出现十四经脉的大体循行; c. 三维人体侧有 “危险穴位”选项； d. 点击进入危险穴位后显示出“睛明”、“风池”、“风府”、“天突”、“缺盆”； e. 选择一个危险穴位，三维人体局部放大，体表红色点标识穴位位置，穿穴位而过的线条标识穴位所在的经脉，穴位旁的对话框中显示穴位名称、归经及主治搭配； f. 对体表穴位进行点击，每点击一次去除一层人体组织结构，去除顺序为体表-肌肉-骨骼-血管-内脏。每一次去除后，学习者均可拖动人体从不同角度观看危险穴位的解剖结构； *.* 危险穴位刺练 a. 点击“危险穴位刺练”，出现“睛明”、 “风池”、“大椎”、“缺盆”，穴位同“腧穴定位考练”情境中的危险穴位； b. 选择穴位后，旁边提示框包含归经、定位、操作注意，操作者可随时点击查看。 c. 以 “睛明”为例，点击进入，出现三维人体，穴位所在位置以红色闪光点提示，可点击放大穴位局部；穴位旁配选择界面“操作”，点击后出现“针具选择”，包括“*寸”、“*.*寸”、“*寸”；使用者根据穴位解剖位置选择针具。选择正确时，界面出现持针操作手。选择错误时，界面提示错误，不出现持针手，直至选择正确。使用者指挥持针手刺入，画面中出现一手固定眼球，另一手持针刺入过程中可显示针具与周围解剖位置的关系，使用者可点击局部逐层剥离结构进行观察，也可拖动人体改变角度观察解剖结构。操作中提示练习者不可深刺，不做手法。出针时出现手部持棉球按压，时间为*-**分钟。 d. 以“风池”、“风府”为例，点击进入，出现三维人体，穴位所在位置以红色闪光点提示，可点击放大穴位局部；穴位旁配选择界面“操作”，点击后出现“针具选择”，包括“*寸”、“*.*寸”、“*寸”；使用者根据穴位解剖位置选择针具。选择正确时，界面出现持针操作手。选择错误时，界面提示错误，不出现持针手，直至选择正确。使用者指挥持针手刺入，刺入时提醒针尖往鼻尖方向，如针尖向上，可演示刺入延髓出现危险。 e. 以“天突”、“缺盆”为例点击进入，出现三维人体，穴位所在位置以红色闪光点提示，可点击放大穴位局部；穴位旁配选择界面“操作”，点击后出现“针具选择”，包括“*寸”、“*.*寸”、“*寸”；使用者根据穴位解剖位置选择针具。选择正确时，界面出现持针操作手。选择错误时，界面提示错误，不出现持针手，直至选择正确。使用者指挥持针手刺入，刺入时提醒浅刺，否则产生气胸。 课程* 城*轨道交通车辆构造与运营 项目九、城*轨道交通车辆构造（一期） *. 建设目标 以南车株机A型列车为原型，利用三维仿真技术构建与真实的地铁车辆一致的全三维虚拟仿真场景，包括车辆主体、司机室及内饰、客室及内饰、关键的电器设备（受电弓、逆变器、电阻器、空调等）、机械设备（车体、转向架、车钩、车门、贯通道等）等均实现三维虚拟化，设备的布置、比例、颜色、质感等与实际列车一致。使用虚拟现实头盔和交互手柄与虚拟场景中的车辆部件进行交互式操作。 *. 建设内容 (*) 整车结构认知：以三维虚拟的方式展示整车所有机械部分结构的组成零件，包括车体、司机室、车钩、转向架、车门、受电弓、贯通道、空调机组等设备。所有部件均在鼠标停留时能有相应的名称显示。所有部件比例、尺寸、材质、颜色均与城轨车辆实物相同，所有部件均可软件虚拟环境下，显示各部件名称。 (*) 虚拟拆装：在三维虚拟环境下实现受电弓、转向架、客室门的三维虚拟拆装，拆装过程，系统需设定拆装顺序、装配工艺、拆装工具和装配操作等的逻辑关系。所有部件比例、尺寸、材质、颜色均与地铁实际车辆实物相同，拆装过程中所有部件均可在软件虚拟环境下***度旋转、矢量缩放，拆装过程严格遵循地铁实际检修流程。 (*) 检修实训：在三维虚拟环境下，模拟车辆的转向架检修、受电弓检修、客室门检修的检修流程，用户可在系统引导下完成相关的检修工作，并掌握相应技能。 项目十、轨道交通导向标志的认识、布置与评价系统 *. 建设目标 在准确掌握车站结构与各部位功能的基础上，通过在虚拟环境中进行导向标志在各个位置的设置与摆放。让学生比较生动直观的了解静态导向标志的位置设置，通过简单有趣的操作对各类导向标志的位置建立准确而深刻的印象。 *. 建设内容 建设一个虚拟地铁换乘车站，在虚拟车站内可进行摆放 “引导性导向标志”、“公共信息标志”、“安全警示信息标志”实操。 项目十一、车站大客流虚拟仿真系统 *. 建设目标 在准确掌握车站结构基础上，通过在虚拟地铁车站进行大客流疏导工具的使用。让学生比较生动了解和模拟大客流时期工具的使用。 *. 建设内容 在虚拟地铁车站如下四个地方： (*) 车站出入口 (*) 进站闸机 (*) 站厅楼梯、电扶梯 (*) 站台楼梯、电扶梯 分别备好客流限制工具如：铁马、隔离带、告示牌、临时导向标志、手提广播、禁止牌、电梯关闭按钮、手扶梯关闭或者换方向按钮。可互动摆放限流工具。模拟大客流场景，以及典型案例。 课程* 交通控制技术 项目十二、交通信号灯控制 *. 建设目标 为满足交通运输类专业对道路交通控制设备认知、操作和工程实施等核心知识和技能的教学要求，利用先进的信息化教育教学技术手段，搭建一个城*道路交叉口场景，将交通信号灯控制所涉及的设备操作和工程实施过程进行情景再现，为教学、操作和考核构建开放、安全、可重复使用的真实虚拟场景，从根本上突破该部分教学内容受传统的时、空限制，无法有效开展项目教学的瓶颈问题，进一步有效地提升专业课程的教学水平。 *. 建设内容 包括交通控制设备操作、交通控制工程实施两块内容。提供面向信号灯、信号机、信号机机柜、灯杆、信号灯安装、信号机机柜安装、信号机安装、管线敷设设备及工程实施环节的三维虚拟仿真实训项目，每个项目采用先进的沉浸式、进阶式、智能式人机交互操作模式，每个项目通过设置操作指引、故障、诊断、排故、安全环节。 系统提供城*道路平面交叉口（包括十字形、Y字形、X字形、T字形、多路交叉形、环岛交叉形、错位交叉形、畸形交叉形）、交通控制设备（包括信号灯、信号机、信号机机柜、灯杆、PVC管、电源线、信号线、电源防雷器、排插、通信模块、GPS/BDS）等的三维场景及模型。 设备操作包括‘交通控制设备操作’和‘设备拆解’两个模块的内容。其中交通控制设备操作实训包括设备的正、反操作要点提醒、故障设置、故障诊断与操作评价等内容；设备拆解包括交通信号灯灯珠安装与拆解、信号灯灯盘固定与拆解、电源线与信号线连接与拆解、信号灯盘与灯框固定与拆解、信号机在机柜内的安装与拆解、信号机面板操作、信号机排插固定与拆解、信号机排插接线与拆解、信号机电源防雷器安装与拆解、信号灯倒L杆支臂与立杆接头法兰盘固定与拆解等内容。 工程施工与验收包括信号灯杆基础施工、信号机机柜基础施工、高车上进行信号灯组安装、信号灯与信号机联调和信号灯与信号机设备验收。每一项操作涉及安全、标准、流程、工艺、故障、诊断、排故、评价等环节，通过撤销、恢复等操作可以对某一过程进行重复再现练习，系统还可以针对普遍性的错误进行统计分析，以反馈教学加强关键环节的学习和实训。 项目十三、感应线圈与地磁检测技术虚拟仿真系统 *. 建设目标 在城*道路交叉口三维场景中，通过在虚拟三维场景中，让学生了解感应线圈检测技术和地磁检测技术的工作原理，让学生了解感应线圈交通信息采集系统和地磁交通信息系统的土建施工、设备安装、系统调试等项目施工流程工艺，让学生以交通工程项目施工者的身份进行有关系统的施工工具选择、系统部件选择、系统施工流程、系统设备安装选点、关键设备连接、系统故障分析等人机交互式操作，平台对错误操作会进行提示，直至学生完成系统全部施工流程。 *. 建设内容 感应线圈、地磁检测系统建模，系统运行原理动画，互动施工包括：工具选择、系统部件选择、系统施工流程确认、设备安装与连接、故障分析。模拟典型的运行场景。 课程* 虚拟现实展示设计 项目十四、虚拟现实展示设计系统 *. 建设目标 基于虚拟现实技术，建立逼真的操作仿真环境，按照可循环展览的真实搭建规律进行还原，避免了传统实操教学对展览空间、展览时间、操作人数的限制，杜绝了展览搭建过程中的安全事故。 *. 建设内容 *） 典型展览道具单体拼装 *）*X*米标准展位搭建 *）*X*米可循环展览搭建 商务需求 注意：提供项目服务期限（完成期限）、项目进度安排、付款方式、验收要求、培训要求、售后服务要求 一．产品版权 开发出来的平台与*门虚拟仿真课程**作为完整产品，版权与知识产权都由采购方享有，未经采购方同意中标方不得对外销售。 二． 工期要求 合同签订之日起***个日历日内，按合同和招标文件约定的要求和标准进行交付，完成项目的安装、调试、试运行及验收。 三． 项目进度安排 *. 实施进度要求 合同签订后**个工作日，完成详细需求收集与整理，给出详细具体的**开发需求文档与可执行的**开发节点图，须经采购方签字认可。合同签订后**个工作日须给出具体的虚拟仿真、VR/AR**教学管理平台框架、MVCS框架与工程源代码规范，须经采购方签字确认。每部分**开发前，中标方须提供详细的开发架构图与函数功能表，经采购方签字确认后才可进行开发，开发后的代码要有详细的注释。合同签订后***个工作日完成**的主体开发，开发与试用并行，即时提供工程源文件。在此后是进一步的教学试用与修改。 *. 进度计划调整要求 非因采购方或第三方原因导致的进度计划调整，必须在调整前征询采购方同意，如属于延迟计划，须出具书面说明，且不得影响整体进度。 *. 详细进度计划管理工具要求 投标人应提供或开发针对本项目的详细进度计划管理工具软件或系统，可对详细进度计划涉及的功能模块、任务、时间节点、人员进行精细化管理，且开放给采购人使用，采购人可实时查询项目整体进度信息、各分子功能模块的详细进度信息等。 *. 进度计划调整与人员动态调整 非因采购方或第三方原因导致的进度计划延迟，采购人有权要求中标人增派项目团队人员，以弥补进度损失。对重点功能模块，进度延期每超过*个工作日，中标人须在*个工作日内增加对应功能模块的软件开发或实施人员一名，直至进度延迟情况消失；对普通功能模块，进度延期每超过*个工作日的，中标人须在*个工作日内增加对应功能模块的软件开发或实施人员一名，直至进度延迟情况消失。且增加的人员不得复用。采购方可要求以上增加的人员为驻场服务。投标时须针对本要求出具承诺函。 四．项目团队要求 *. 人员数量 本项目要求中标人提供不少于**人的项目团队，其中项目经理*人，开发人员**人，人员不得复用。项目开发实施阶段应提供不少于*人的驻场服务。人员应遵守校方的各项管理规定。因中标人技术服务工程师给校方或其他第三人造成损失的，中标人应承担赔偿责任。 *. 驻场要求 驻场人员在校方提供技术服务期间，应遵守校方的考勤管理制度。对于不遵守校方考勤制度的技术服务工程师，按照校方考勤管理制度进行相应的处理。驻场人员休假原则上应安排在寒暑假期间。驻场人员请假期间，校方有权要求中标人另派其他技能相当的工程师接替工作，如因中标人未能妥善处理工作交接对项目造成不良影响的，校方有权追究相关责任和追索损失。中标人如需更换驻场人员，需提前书面向校方提出申请，校方同意后方可更换。如驻场人员无法胜任所承担的工作，校方有权要求中标人在限期内更换，直至符合校方要求为止。 源码要求 *.★项目涉及的SDK、工程源文件、和各种接口API（包括但不限于身份、权限、数据、**、服务、业务等），包括原始模型、源代码都必须提供给学校，为平台及各课程**的扩充、升级和维护提供方便。 五．验收交付要求 *. 在本期项目交付使用后，要求将各个阶段产生的全面、规范的成果和文档资料交付给采购人，而且要提供明确的交付清单。同时，成果和文档资料必须符合软件工程的相关要求。要交付的成果和文档资料包括但不限于以下部分： (a)可运行的系统。 (b)系统源码，具体参见源码要求。 (c)技术文档：包括项目开发中的各种技术文档，如需求分析说明书、用户手册、培训资料等等。 (d)管理文档：包括项目开发中的一些工作文档，如，计划、报告、讨论纲要、会议记录等。 以上文档资料，连同中标通知书复印件、合同复印件等项目相关资料，中标人应在经采购人认可后，在验收前打印装订成册，数量不少于采购人要求，同时提交光盘或U盘的电子版本。 *. 版权要求：除由采购人提供的软件以外，投标人所提供的本项目软件系统正常运行、运维所需的一切系统软件、中间件、数据库、组件、工具软件等，除由采购人提供的以外，所需要的版权或授权由投标人提供，所有费用必须包含在投标总价内，后续不得再增加费用。 *. 项目验收按国家、省、*电子政务项目有关规定和要求执行，以国家颁发的相关的验收规范、质量检验标准及项目招投标文件、合同为依据。 *. 在进行项目验收过程中，如发现不合格须更换或重新调试的部分，双方在验收时应议定修补措施和整改期限，由投标人在规定期限内完成，完成后经验收合格再行移交，因此而发生的各项费用由投标人承担。 *. 系统有关与第三方系统整合集成的需求，如因采购人或第三方系统厂商原因导致的暂时无法集成，不影响项目整体验收，中标人须在项目整体验收时出具承诺函，承诺未完成集成系统在具备集成条件后指定时间内完成整合集成，并提供相关的文档资料。 *. 系统在上线试运行前应先通过第三方检测机构的系统安全检测，并出具报告。在终验前通过信息系统安全保护等级二级测评。相关费用含在项目总体报价中。 由于本次项目建设难度较大，若在建设过程中需方一旦发现中标方无实力完成其自身所提方案中的内容，采购方有权认为成交供应商在磋商过程中提供了虚假信息，采购方有权终止合同并追究中标方的赔偿责任。 六． 付款方式 合同签订后采购人负责办理相关付款资料，经采购人审批后交由*财政委统一支付合同总价款的**%。项目初验通过并上线试运行后，采购人向中标人支付合同总价款的**%，项目验收通过后，采购人负责办理相关付款资料，经采购人审批后交由*财政委统一支付合同总价款的**%。项目通过审计结算，采购人确认系统及服务均达到要求后，采购人负责办理相关付款资料，经采购人审批后交由*财政委统一支付合同总价款的**%。 每次申请付款前，中标人都须向采购人提供相对应的发票。 七．培训及售后服务要求 *. 质保期：*年。质保期内，成交供应商应对系统进行免费维护。在整个系统运行过程中，供应商须帮助采购人解决在系统应用过程中遇到的各种技术问题。 *. 成交供应商须开通*×*小时热线电话及*×**小时客服人员电话，接受采购方的电话技术咨询和故障反馈。系统一般故障可通过电话技术咨询解决，如故障不能解决或排除的，成交供应商应在**小时内提供现场服务，待系统运行正常后撤离现场。 *. 保期内服务内容包括但不限于： （*）对系统运行情况进行巡检； （*）定期和根据需要不定期备份和恢复系统与数据； （*）解决系统用户在使用过程中遇到的问题； （*）由于系统功能不完备导致所需的后台数据处理； （*）与用户要求的第三方系统进行数据、认证和应用等对接时提供技术支持、文档和数据等； （*）质保期内对用户提出的总量不多于**人天的需求变更，供应商应无条件按用户要求的时间和质量免费进行开发； （*）根据用户需要实施灾备恢复演练； （*）因服务器调整、故障等原因所需的系统或数据迁移、配置调整等； （*）根据用户需要，导出业务数据或后台数据。 （**）根据用户需要，对短期阶段性的重大业务提供特殊技术保障，包括临时增加驻场保障人员、实时系统监控等。 *. 根据采购方在实际教学使用情况，项目验完后提供不少于***人时的课程**修改服务。 *. 质保期内，按《网络安全法》等国家法律法规要求，提供应用系统的网络安全运维服务，具体内容包括但不限于： （*）定期和根据需要不定期检查系统、数据库等的安全运行情况、配置情况，确保系统运行正常，不存在明显或已知的安全隐患，及时发现可疑的数据泄露、权限配置错误、遭遇系统攻击等问题，并根据需要出具书面检查报告。 （*）应用系统存在安全缺陷、漏洞等风险时，立即采取补救措施处置和修复。如有成交供应商其他采用同类产品用户发现的安全漏洞隐患，对采购方系统也有影响时，应及时主动告知并进行处置修复。 （*）应用系统所在操作系统、因系统运行或维护所需的服务和组件、由成交供应商提供的组件、软件、中间件、数据库等存在安全缺陷、漏洞等风险时，立即采取补救措施处置和修复。如因修复漏洞需要升级软件版本，造成应用系统无法适配的，应无条件完成适配开发。 （*）以上网络安全漏洞隐患，中高危漏洞应在发现后**小时内处置，并在**小时内修复。无法按时修复的，应在**小时内采取有效的临时处置措施，确保隐患漏洞无法被利用或检测，并提出后续修复计划。 （*）根据学校要求，制定应用系统的网络安全应急预案，并进行演练。 （*）在发生危害网络安全的事件时，立即启动应急预案，采取相应的补救措施，协助配合学校或**机关保护系统现场环境、开展调查、提供技术支持和有关信息等。 *. 质保期内，因成交供应商原因、网络安全原因造成系统停运的，应按停运时间无条件免费**质保期。系统单次连续停运超过*天的，采购人有权追求违约责任。 *. 质保期结束后，质保期内的维护和开发服务通过用户的验收合格，方可返还质量保证金。 *. 根据《网络安全法》规定，质保期结束后，成交供应商不得终止提供安全维护，涉及费用的另行协商。 *. 成交供应商应在国内有固定的售后服务机构，能提供正常的技术支持服务。 ** . 成交供应商需制定项目培训计划，针对不同用户角色根据需要提供全面系统的使用培训服务，保证采购人顺利掌握系统各项功能操作。 **. 成交供应商需协助应用系统的运行推广，针对应用系统不同类型用户的宣传教育，为不同类型用户的常用功能提供包括短视频、微信公众号推文等多种形式的功能介绍或专题介绍 八、保密要求 投标人提供的产品、服务有采集信息的，包括但不限于系统运行数据、业务数据等，应明确书面告知采购人采集信息的内容、范围、方式、用途等，经采购人同意后方可实施，且应遵守国家有关法律、行政法规关于信息保护的规定，不得用于其他用途或提供给第三方。未经采购人同意私自采集有关信息的，采购人有权追究投标人违约责任。 投标人因提供的产品、服务所掌握的，包括但不限于系统源代码、运行数据、业务数据、业务规则、内部文件等各类信息，投标人应保密，未经采购人同意不得用于其他用途或提供给第三方。 投标人应具有完善的保密管理制度。投标人雇用或安排的项目相关人员造成的信息泄露，由投标人承担相应责任。 投标人应搭建有安全保障的内部管理工具对系统源代码进行管理，不得将源代码（含配置文件）放置在任何公众可访问的互联网环境中。投标人不得将任何用户名、密码等敏感信息的文件放在系统源代码管理工具中。 如因投标人或投标人雇用、安排的项目相关人员原因造成数据、文档、源代码或系统配置信息泄露的，采购人可立即终止合同，并要求投标人采取行动消除影响，返还已支付合同款项。造成损失的，采购人可要求投标人赔偿，并追究投标人相关责任 九、监理要求： 中标人应无条件接受采购人聘请的第三方监理单位的监理。 评标信息 序号 评分项 权重 * 价格 ** * 技术部分 ** 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 * 对项目需求的认识和理解 * 专家打分 考察内容： *. 针对项目概述、对项目现状分析，要求深刻理解项目需求，对项目现状进行分析，识别项目重难点。 *. 针对项目风险进行识别，并指定切实可行的风险应对措施； 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得**%-***%分数；评价为良得**%-**%分数；评价为中得**%-**%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。 * 系统设计方案（重点考察方案的创新情况，如创新思维、方法，提供新设备、新工艺等，确保项目高标准完成） ** 专家打分 考察内容： 根据项目开发需求，投标人提供： *. MVCS框架详细设计方案； *. 工程源文件规范详细方案； *. 高质量渲染画面详细方案； *. **教学管理平台框架详细设计方案。 根据招标文件的需求和投标文件响应情况、以及方案是否具备先进性进行横向比较，分档评分：评价为优得**%-***%分数；评价为良得**%-**%分数；评价为中得**%-**%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。 * 项目进度安排、系统信息安全保障措施及方案 * 考察内容： 制定可行的项目管理及实施方案，包括工作计划、进度控制、质量保证、系统信息安全、风险控制、保障措施等多个方面。 评分依据： *. 项目进度计划安排合理，各阶段时间占比符合项目实际情况与要求； *. 时间管理、质量管理、成果安全性保障等的制度与措施合理、具体； *. 系统信息安全、风险控制等的制度与措施合理、具体。. 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得**%-***%分数；评价为良得**%-**%分数；评价为中得**%-**%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。 * 项目组织及实施方案 * 专家打分 考察内容： 根据本项目建设内容，制定项目实施步骤，按照系统的划分，确定项目开展 的先后顺序各阶段人员组成、时间进度，全面响应投标文件中项目实施的各方面要求，项目组织实施方案清晰且合理可行，项目组织、进度、质量、变 更、风险方面有明确的说明且满足项目技术要求。要求方案科学合理、针对 性强。 评分依据： *. 项目实施方案内容全面，建议的技术方案创新程度高具备先进行。 *. 项目实施方案内容具体，建议的建设内容和技术方案完整，需求对应 清晰； *. 完全理解和响应招标文件中对系统实施的要求，对服务的内容理解准确并形成完整的工程实施方案和实施计划，并且能给出切实可行工程实施保障方案。包括项目实施组织的科学性、合理性、可行性，主要包括系统开发、技术保障、实施方法、工期保证等； *. 项目实施方案内容可操作性强，建议技术方案切实可行，均采用国内相关领域先进和成熟的产品或方案。 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得**%-***%分数；评价为良得**%-**%分数；评价为中得**%-**%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。 * 违约承诺 * 专家打分 按照招标文件要求承诺的得满分，未按招标文件要求或未承诺的不得分。 * 项目完成后的服务承诺（如项目资料移交等） * 专家打分 考察内容： 服务保障措施以及合同期满后对本项目的技术支持工作。 评分依据： *. 能详细说明以上服务的具体组织形式、响应时间、沟通方式等； *. 提供驻场人员的具体资历、技术能力等. *. 项目培训方案完善，符合采购人业务需求。 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得**%-***%分数；评价为良得**%-**%分数；评价为中得**%-**%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。 * 所投产品的技术响应情况 * 专家打分 考察内容：重点考察“▲”的关键指标，针对标注“▲”的重点内容要求提供详细的功能截图。 评分依据： 投标人应如实填写《技术规格偏离表》，评审委员会根据技术需求参数响应 情况进行打分。各项技术参数指标及要求全部满足的得满分， 带“ ▲ ”技术要求负偏离每一项扣**%分，非“ ▲ ”技术要求负偏离每一项扣**%分，扣完为止。 * 综合实力部分 ** 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 * 投标人资格情况（或通过相关认证情况） * 专家打分 *) ISO****质量体系认证证书；（有**%分、无*分） *) 国家高新技术企业证书证明文件；（有**%分、无*分） *) 同时拥有软件产品登记证书和软件企业认定证书；（有**%分、无*分） （以提供加盖原厂家公章的相关证明文件复印件为准） * 拟安排的项目负责人（仅限*人）情况 * 专家打分 考察内容： *. 项目负责人从事虚拟仿真、VR/AR**开发工作时间，每多*年加**%分，最多**%分。须提供社保证明材料扫描件，否则不得分。 *. 项目负责人硕士以上学历，加**%分，否则不加分。 提供项目负责人由投标人缴纳近六个月社保证明材料，原件备查。未提供社保证明 的，不得分。 * 拟安排的项目团队成员（项目负责人除外）情况 ** 专家打分 团队成员总人数要求至少**人，未达到人数要求的，不得分。 在此基础上，考察内容： *. 项目成员中至少一人是电子应用技术、电气工程、机电工程相关专业本科以上学历，* 年或以上工作经验，须提供学历证明材料。 *. 至少一人是智能制造相关专业本科以上学历，* 年或以上工作经验，须提供学历证明材料。 *. 至少一人是医学、护理学相关专业本科以上学历，* 年或以上工作经验，须提供学历证明材料。 *. 至少一人是城*轨道交通与运营、交通控制相关专业本科以上学历，* 年或以上工作经验，须提供学历证明材料。 *. 至少一人是环境设计专业、平面设计专业、视觉传达专业或产品设计专业本科学历，*年或以上工作经验，须提供学历证明 投标时提供证书证明材料复印件并加盖投标人公章，每提供一项得 **% 分，全部提供得 ***% 分。 提供项目团队成员由投标人缴纳近六个月社保证明材料，原件备查。未提供社保证明 的，不得分。 * 项目拟使用产品的成熟度及可靠性 * 专家打分 *) 提供近*年来在教育行业虚拟仿真、VR/AR教学**开发合同（排除虚拟仿真、VR/AR硬件设备合同以及教室实训室合同）复印件，每提供一份得**%分，最多得**%分。 *) 提供投标人拥有的虚拟仿真、VR\AR**软件著作权证明文件，每提供一个软件著作权得*%分，最多得分为**%分。以软件著作权证明文件复印件为准 * 诚信情况 * 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 * 诚信评价 * 专家打分 评分准则内容:投标人在参与政府采购活动中存在诚信管理相关问题且在主管部门相关处理措施实施期限内，或者近三年（以投标截止日期为准）投标人在*政府采购中心有履约评价为差的记录，本项均不得分，否则得满分。投标人无需提供任何证明材料，由工作人员向评审委员会提供相关信息。 * 反贿赂管理体系认证情况 * 专家打分 评分准则内容:通过反贿赂管理体系认证得满分，否则不得分。要求提供认证证书扫描件（原件备查）作为得分依据。评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况，一律作不得分处理。例外情况：如“诚信管理情况”一项不得分，则不论是否通过反贿赂管理体系认证，本项均不得分。 * 现场系统演示部分 * 序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则 * 现场系统演示 * 专家打分 演示内容： *. 演示VR教学**管理平台，对平台的功能与技术特点进行重点演示; *. 演示采用MVCS框架 的VR**，结合源代码对 MVCS框架的结构与特点重点演示； *. 结合一个虚拟仿真、VR/AR工程的源文件，演示工程源代码规范； *. 演示一个投标人采用unity*D开发的VR**，重点演示**的高质量渲染画质，**内容的专业须是智能制造、轨道交通、城*交通控制或医学其中之一，且可在unity*d编辑器直接运行。 按照演示情况是否满足本项目开发需求进行横向比较，分档评分：评价为优得**%-***%分数；评价为良得**%-**%分数；评价为中得**%-**%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。 其他 附件 /**/ try{parent.document.title='********智慧校园项目-虚拟仿真、VR及AR**开发需求公示';}catch(e){} /**/